【摘要】本文阐述参赛实训法应用于广告创意与表现课程教学的意义与原则，探讨应用的方式：确定参赛项目，组建参赛团队；开展调研分析，明确核心创意；加强合作交流，编写创意方案；汇报广告创意，选择优秀作品。最后提出应用的注意事项。 【关键词】参赛实训法广告创意与表现课程应用 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）09C-0027-02 广告创意与
广告学作为一门市场营销专业的基础内容，是一门应用性较强的学科，对于深化和拓展市场营销人才的技能是必不可少的。
任何一门学科，都可以从理论、实务、历史三个分支建构。从学科的角度来看，广告学是一门综合性边缘学科，“广告学在长期的发展过程中，逐渐形成较为完整的理论体系并衍生出许
几年来，广东高职市场营销专业建设发展迅速，2013年全省招生的79所高职院校中，有56所学校设置了市场营销类专业，占总数量的70.9%,为广东的经济发展和社会进步做出了贡献。
近年来，广告业的繁荣发展大力推动了市场对广告业界人才的需求，不少高校纷纷开设了广告学专业。
存在的问题高校广告学专业本科教育
东北财经大学广告学专业逐渐明确了专业定位特色：依托东北财经大学优势财经学科背景，建立以营销为导向，专注于广告客户部人才培养的精准特色广告学办学之路。
眼下，在方兴未艾的文化与创意产业的契机中，广告文化研宄这个方兴未艾的学术领域正在成为广告学理论的新的生长点。
论及广告专业人才培养模式的创新，必然要联系广告理论和广告业务的发展状况、联系具体的时空条件。
中国大陆广告教育自1983年产生至今，截止到2005年8月，经统计，共有232所高校开展专业广告教育。
家的大力扶持与产业整合的无缝对接，给我国广告业的发展带来了前所未有的机遇。
当前，市场竞争日趋激烈，企业对广告的重视空前高涨。
