发表服务
【摘要】初中数学教学是数学系统教学工作中，至关重要的组成部分。本文将针对微课教学概论进行详细的分析，其目的是探究出初中数学微课教学设计策略，以便于更加有效的利用微课
【关键词】初中数学；“微课”微课是信息化发展的产物，为教学工作带来了新的活力。微课教学符合了当前时代的发展，很大程度上促进了初中数学教学的进步。本文将针对初中数学微课的制作及教学设计进行详细的分析。1.微课教学概论
2、微课的初中数学智慧课堂设计研究2.1制作高质量的教学课件初中数学教师在利用微课，进行教学课堂的设计与制作时。应当遵循微课教学流程的要求，注意时间的控制，一般控制在10分钟范围内。在教学课件内容的设计上，应当对本节课程...
微课的数学实验教学设计与制作论文摘要：随着信息技术与数学教学的日益整合，数学实验教学作为一种新的教学模式，给学生搭建了一个能够真正自主探究的学习平台，满足了学生“在做中学，在学中做”的教学需求。为了解决实际教学中课时不足的问题，教学中可以引入微课这一新型教学资源。
《《中学数学微课设计制作与应用研究》开题报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中学数学微课设计制作与应用研究》开题报告.doc（15页珍藏版）》请在得力文库-分享文档赚钱的…
人人范文网为精选多篇初中数学微课教学设计范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：初中数学微课教学设计《角》初中数学微课教学设计科目数学年级七年级课题角（一）教材的地位和作用地位：《角》是北师大版七年级上册第四章《基本平面图形》的第三节，是学完...
人人范文网为精选多篇数学微课教学设计范例范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：小学数学微课教学设计小学数学微课教学设计课题反比例设计者课题组成员来源北师大版：六年级下册46~48页设计时间2016年4月录制方式手机+白板时长8分设计理念数学新课程的学生观...
《队列》微课的设计与制作毕业论文.doc,《队列》微课的设计与制作PAGE\*MERGEFORMAT2PAGE\*MERGEFORMAT1ADDINCNKISM.UserStyle本科毕业论文（设计）题目《队列》微课的设计与制作系（院）名称计算机与信息工程学院专...
毕业设计(论文)+教育技术学+基于ADDIE模式的微课设计与制作.docx,本科毕业论文基于ADDIE模式的微课设计与制作——以“一次函数”为例院（系）名称教育科学学院专业名称教育技术学生姓名学号指导教师完成时间目录TOC\o"1-2"\u...
微课设计方案作者信息姓名。单位名称。微课信息微课名称绝对值第一课选题意图在此之前，学生已学习了有理数，数轴与相反数等基础内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。绝对值不仅可以使学生加深对有理数的认识，还为以后学习两个负数,文客
【摘要】初中数学教学是数学系统教学工作中，至关重要的组成部分。本文将针对微课教学概论进行详细的分析，其目的是探究出初中数学微课教学设计策略，以便于更加有效的利用微课
【关键词】初中数学；“微课”微课是信息化发展的产物，为教学工作带来了新的活力。微课教学符合了当前时代的发展，很大程度上促进了初中数学教学的进步。本文将针对初中数学微课的制作及教学设计进行详细的分析。1.微课教学概论
2、微课的初中数学智慧课堂设计研究2.1制作高质量的教学课件初中数学教师在利用微课，进行教学课堂的设计与制作时。应当遵循微课教学流程的要求，注意时间的控制，一般控制在10分钟范围内。在教学课件内容的设计上，应当对本节课程...
微课的数学实验教学设计与制作论文摘要：随着信息技术与数学教学的日益整合，数学实验教学作为一种新的教学模式，给学生搭建了一个能够真正自主探究的学习平台，满足了学生“在做中学，在学中做”的教学需求。为了解决实际教学中课时不足的问题，教学中可以引入微课这一新型教学资源。
《《中学数学微课设计制作与应用研究》开题报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中学数学微课设计制作与应用研究》开题报告.doc（15页珍藏版）》请在得力文库-分享文档赚钱的…
人人范文网为精选多篇初中数学微课教学设计范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：初中数学微课教学设计《角》初中数学微课教学设计科目数学年级七年级课题角（一）教材的地位和作用地位：《角》是北师大版七年级上册第四章《基本平面图形》的第三节，是学完...
人人范文网为精选多篇数学微课教学设计范例范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：小学数学微课教学设计小学数学微课教学设计课题反比例设计者课题组成员来源北师大版：六年级下册46~48页设计时间2016年4月录制方式手机+白板时长8分设计理念数学新课程的学生观...
《队列》微课的设计与制作毕业论文.doc,《队列》微课的设计与制作PAGE\*MERGEFORMAT2PAGE\*MERGEFORMAT1ADDINCNKISM.UserStyle本科毕业论文（设计）题目《队列》微课的设计与制作系（院）名称计算机与信息工程学院专...
毕业设计(论文)+教育技术学+基于ADDIE模式的微课设计与制作.docx,本科毕业论文基于ADDIE模式的微课设计与制作——以“一次函数”为例院（系）名称教育科学学院专业名称教育技术学生姓名学号指导教师完成时间目录TOC\o"1-2"\u...
微课设计方案作者信息姓名。单位名称。微课信息微课名称绝对值第一课选题意图在此之前，学生已学习了有理数，数轴与相反数等基础内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。绝对值不仅可以使学生加深对有理数的认识，还为以后学习两个负数,文客
发表服务