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浅谈微课在初中生物教学中的应用--中国期刊网.李彩荟.河北省保定市清苑区张村中学071000.摘要：微课运用于生物教学中，与传统教学方法相比更容易被学生接受，深受学生喜爱。.微课以短小精悍的形式，精简历练的内容，创建了高效生物课堂。.运用微课...
初中生物学教学中微课设计及应用探讨.发布时间：2021/1/12来源：《中国教工》2020年22期作者：郑海燕.[导读]随着信息技术的发展，我国的教育事业也在不断革新，一种叫微课的教学方式逐渐发展起来。.郑海燕.河北省邯郸市广平县第二中学057650.摘要...
信息技术环境下微课在初中生物教学中的应用.摘要：微课,是指按照现有的认知规律,通过信息技术,使学习内容和学习过程呈现碎片化的数字资源。随着微课教学形式在课堂上的大力推广,传统意义上的教学模式出现了新的生机。本文就微课在初中生物教学中...
初中生物学微课的选题与教学设计初中生物学微课的选题与教学设计362015年（第40卷）第4期初中生物学微课的选题与教学设计张桂梅（江苏省新沂市第四中学221400）摘设计和制作高质量的优秀微课，能满足学生个性化学习的需求。
初中生物学微课的选题与教学设计.初中生物学微课的选题与教学设计张桂梅（江苏省新沂市第四中学221400）摘要设计和制作高质量的优秀微课，能满足学生个性化学习的需求。.本文结合人体“呼吸运动”主题对微课的选题与教学设计方法作了介绍...
【摘要】：2010年后,信息技术逐步普及,教育信息化从校校通、班班通,逐步进入人人通的时代,“微时代”已经深深地应在了人们的心中。近年来,随着移动互联网的迅猛发展,出现了很多“微”的概念。在这样的大环境下,“微课”在这样的情况下产生,也就是教学的时间相对较少,课程的内容相对较少的课。
初中生物学教学中渗透德育教育的实践研究于玮摘要：生物学是一门以教学客观生命形态和其状态模式的基础科学学科。在初中阶段，生物课具有贴近生活中常见现象的趣味教学特点，能够吸引中学生对生物的基础逻辑产生兴趣，进而提高他们的科学思维素养。
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：微课又名“微课程”，以短小的教学视频为主要载体。微课短小精练、适用性广，可以使学生在不同的环境下充分利用碎片化时间进行学习。生物是一门知识点琐碎、实验章节较多的课程，在生物教学中应用微课是一种合理的、高效的教学方法。
初中生物教学论文写作范文（共5篇）.论文价格：免费论文用途：其他编辑：feifei点击次数：.论文字数：6700论文编号：sb2020040915364730379日期：2020-04-11来源：硕博论文网.初中生物是一门实践与理论相结合的学科，所以我们在写初中生物教学论文也是应该...
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初中生物学微课的选题与教学设计初中生物学微课的选题与教学设计362015年（第40卷）第4期初中生物学微课的选题与教学设计张桂梅（江苏省新沂市第四中学221400）摘设计和制作高质量的优秀微课，能满足学生个性化学习的需求。
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【摘要】：2010年后,信息技术逐步普及,教育信息化从校校通、班班通,逐步进入人人通的时代,“微时代”已经深深地应在了人们的心中。近年来,随着移动互联网的迅猛发展,出现了很多“微”的概念。在这样的大环境下,“微课”在这样的情况下产生,也就是教学的时间相对较少,课程的内容相对较少的课。
初中生物学教学中渗透德育教育的实践研究于玮摘要：生物学是一门以教学客观生命形态和其状态模式的基础科学学科。在初中阶段，生物课具有贴近生活中常见现象的趣味教学特点，能够吸引中学生对生物的基础逻辑产生兴趣，进而提高他们的科学思维素养。
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