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【摘要】：正物质的推断是初中化学常见且十分重要的一类题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,学生普遍感觉难度大,解题没思路。教师授课常出现两种情况:一是面面俱到,浅尝辄止;二是讲得过难,学生束手无策。
1郭玉华;;读“同课异构”让师徒结对走向共生[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年2乔晓萍;;“同课异构”教学之我见[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年3魏萍;;“同课异构”式评课活动的尝试[A];中国名校卷（安徽卷）[C];2013年
初中物理教学中引入同课异构教学模式，能够从多角度采用多方式完成物理课程的教学，最终达到教师作用得到有效发挥和学生能力得到有效提高的效果。.同课异构的教学模式能融合各种不同的教学理念和教学风格，从而深入解析同一教学内容，使学生更好地...
同课异构的展示与反思——以《常见气体的》复习课教学为例（江苏省东台市安丰镇中学江苏盐城邮政编号：224221）摘要：以常见气体的实验室为例，对自己施教的同一节复习课，采用截然不同的两种课型进行分析，旨在说明以“新课程理念”为依托的复习课，要打破传统观念...
同课异构展风采，扎实教研促成长——青浦区初中化学主题教研活动.2021年3月16日下午，青浦区初三化学教师齐聚东方中学开展“同课异构展风采，扎实教研促成长”主题教研活动。.活动主要分为以下两个部分：.本次“同课异构”执教的两位老师分别是来自...
初中同课异构优质课活动方案为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢？以下是为大家收集的初中同课异
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]吴银银.初中科学教师科学本质观的调查研究——以浙江省初中科学教师为例[J].全球…
同课异构模式下高中英语阅读教学的优化研究.【摘要】：英语阅读教学一直是英语教学的重点和难点,如何提高英语阅读教学的有效性是英语教学的重要课题之一。.本研究在合作教学理论和教学过程最优化理论的指导下,从教师视角出发,以同课异构活动为媒介...
摘要：同课异构是教师合作研究的一种教研手段，不同的教师根据相同的教学内容会采取不同的教学方法，通过相互探讨，就可以得出更为优秀的教学模式，使多种教学方法的优点得到整合。同课异构对于教学效率的提升意义重大。关键词：同课异构;数学教学;优势作
小学数学“同课异构”教研活动的实践研究.【摘要】：随着新课程改革的深入推进,教师专业能力的提高迫在眉睫,而传统“自上而下”的教研方式及教师培训活动等无法满足教师专业发展的需求。.作为一种有效的教育比较研究方式,“同课异构”在促进教师...
【摘要】：正物质的推断是初中化学常见且十分重要的一类题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,学生普遍感觉难度大,解题没思路。教师授课常出现两种情况:一是面面俱到,浅尝辄止;二是讲得过难,学生束手无策。
1郭玉华;;读“同课异构”让师徒结对走向共生[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年2乔晓萍;;“同课异构”教学之我见[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年3魏萍;;“同课异构”式评课活动的尝试[A];中国名校卷（安徽卷）[C];2013年
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