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外语教学“产出导向法”研究的文献—英语论文“2+3”中高职衔接人才培养模式实践与优化—学术论文融合课堂教学和企业项目实训的Java课程教学改革—关于教育的论文多元整合的“通用英语+”型高职英语教学模式构建-英语教学论文高职课堂英语教师提问...
1.引言产出导向法（production-orientedapproach,下文简称POA）的原型为输出驱动假设（文秋芳2007），针对的是英语专业技能课程改革（文秋芳2008），2013年拓展到大学英语教学（文秋芳2013），2014年年初修订为输出驱动-输入促成假设（文
产出导向法”(production-orientedapproach,下文简称POA)的原型为“输出驱动假设”(文秋芳2007)，针对的是英语专业技能课程改革(文秋芳2008)，2013年拓展到大学英语教学
受长期的传统应试教育影响,我国英语教学中仍存在着“学用分离”的现象。根据这一问题,文秋芳教授提出了具有中国特色的外语学习理论——“产出导向法”。至今,基于该理论已经开展了多次教学实验,但均应用在大学英语课堂教学中。因为阅读作为英语学习中主要的输入方式,与
产出导向法在金融学术英语写作中的应用摘要：[摘要]产出导向法注重学习产出和学习目标的达成。课堂面授和课下教辅平台结合的模式越来越受到师生们的喜爱，在保留传统课堂教学活动优点的基础上，混合式教学以其高效、多样、科学且个性化…
“产出导向法”,主要是由三个部分来完成,驱动(motivating)、促成(enabling)、还有就是评价(assessing)。而有些大学已经开始用“产出导向法”来学习英语,效果明显,而这一种新的教学方式也受到了全国各地老师们的密切关注很多老师陆续在课堂上使用。
产出导向法在大学英语中的应用主要是具备教学理念创新、教学方式符合学生的需求、学生具备英语任务输出的能力。3.1、产出导向法符合创新教学理念的要求在素质教育背景下，高校英语正进行教学改革，而产出导向法为英语教学改革指明了方向。
产出导向法在大学英语教学中的应用有利于激发学生参与课堂活动的积极性，促进师生的情感交流和语言沟通，促使学生变被动为主动，进而提高语言理解能力和运用能力。.（三）有利于提高教学质量陈旧的教学理念是影响大学英语教学质量的主要因素...
基于产出导向法的小学英语教学设计.白蕊.【摘要】：由于目前的小学英语教学中,大部分教师往往将教学内容当目标,重输入、轻输出;教学设计以输入方式为主,造成语言输出目标不清晰,学生语言练习度不够,从而失去学习兴趣,最终影响成绩。.因此,本文通过...
【前言】“产出导向法”的发展历经10余年，旨在克服中国外语教学中“学用分离”弊端，提高课堂教学效率，目前正在多所高校实践，已经取得初步成效。《现代外语》2017年第3期刊载6篇专题论文，反映“产出导向法理论体系与实施方法研究”的最新成果。
外语教学“产出导向法”研究的文献—英语论文“2+3”中高职衔接人才培养模式实践与优化—学术论文融合课堂教学和企业项目实训的Java课程教学改革—关于教育的论文多元整合的“通用英语+”型高职英语教学模式构建-英语教学论文高职课堂英语教师提问...
1.引言产出导向法（production-orientedapproach,下文简称POA）的原型为输出驱动假设（文秋芳2007），针对的是英语专业技能课程改革（文秋芳2008），2013年拓展到大学英语教学（文秋芳2013），2014年年初修订为输出驱动-输入促成假设（文
产出导向法”(production-orientedapproach,下文简称POA)的原型为“输出驱动假设”(文秋芳2007)，针对的是英语专业技能课程改革(文秋芳2008)，2013年拓展到大学英语教学
受长期的传统应试教育影响,我国英语教学中仍存在着“学用分离”的现象。根据这一问题,文秋芳教授提出了具有中国特色的外语学习理论——“产出导向法”。至今,基于该理论已经开展了多次教学实验,但均应用在大学英语课堂教学中。因为阅读作为英语学习中主要的输入方式,与
产出导向法在金融学术英语写作中的应用摘要：[摘要]产出导向法注重学习产出和学习目标的达成。课堂面授和课下教辅平台结合的模式越来越受到师生们的喜爱，在保留传统课堂教学活动优点的基础上，混合式教学以其高效、多样、科学且个性化…
“产出导向法”,主要是由三个部分来完成,驱动(motivating)、促成(enabling)、还有就是评价(assessing)。而有些大学已经开始用“产出导向法”来学习英语,效果明显,而这一种新的教学方式也受到了全国各地老师们的密切关注很多老师陆续在课堂上使用。
产出导向法在大学英语中的应用主要是具备教学理念创新、教学方式符合学生的需求、学生具备英语任务输出的能力。3.1、产出导向法符合创新教学理念的要求在素质教育背景下，高校英语正进行教学改革，而产出导向法为英语教学改革指明了方向。
产出导向法在大学英语教学中的应用有利于激发学生参与课堂活动的积极性，促进师生的情感交流和语言沟通，促使学生变被动为主动，进而提高语言理解能力和运用能力。.（三）有利于提高教学质量陈旧的教学理念是影响大学英语教学质量的主要因素...
基于产出导向法的小学英语教学设计.白蕊.【摘要】：由于目前的小学英语教学中,大部分教师往往将教学内容当目标,重输入、轻输出;教学设计以输入方式为主,造成语言输出目标不清晰,学生语言练习度不够,从而失去学习兴趣,最终影响成绩。.因此,本文通过...
【前言】“产出导向法”的发展历经10余年，旨在克服中国外语教学中“学用分离”弊端，提高课堂教学效率，目前正在多所高校实践，已经取得初步成效。《现代外语》2017年第3期刊载6篇专题论文，反映“产出导向法理论体系与实施方法研究”的最新成果。
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