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【关键词】道德与法治 中学生 社会主义核心价值观 中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2019）04-056-01 中学时期是青少年人生观形成的起始阶段，将社会主义核心价值观融入中学生的思想观念，不仅影响着他们的健康成长，而且涉及社会主义和谐社会建设的百年大计。
初中道德与法治教学是一门实用性非常强的学科,有助于提升学生的核心素养,让学生全面发展,也可以贯彻我国的素质教育。对于学生来说,初中阶段是人生的中间阶段,教师应在这阶段,培养学生形成基本的三观,尊重学生个性发展的同时,引导学生保持良好的行为习惯。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 周宏莲 广西南宁市横县民族中学530300 摘要：初中道德与法治教学为是培养学生个人品德与法治意识的重要方式，在初中道德与法治课堂教学中，学生可以通过学习了解基本的道德与法治知识，树立正确的道德与法治理念，进而形成 ...
但是中学道德与法治教师照顾不到每个学生，因此，这就需要小学道德与法治教师帮助小学生提升自己，使小学生步入中学后能快速的适应中学的教学速度，从而使中小学道德与法治这门课程进行有效的衔接【2】。. （一）采用游戏教学法，有效地衔接中小学 ...
刘为林 山东省青岛市即墨区南泉中学266231 摘要：初中道德与法治的教学，要把培养学生创新思维能力当成教学的重要教学目标。在教学中，教师应当通过课堂教学中的方方面面来解脱被束缚的学生的，通过激发学生兴趣，增强学生直观感受，渗透创新意识，对学生进行启发，为学生的成长和今后的 ...
初中学道德与法治教学中学生核心素养的培养策略--中国期刊网. 林鹏. 牡丹江市第十六中学 黑龙江省 牡丹江市157000. 摘要：新课改以来，在初中道德与法治课中，笔者组织学生开展时政点评活动，，呈现开展时政点评从如何提出要求、学生人员安排到如何实施的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中教学阶段的道德与法治教学课程对于学生思想，道德，品质等的提升有着非常重要的作用，也是不断提升学生法治观念，约束学生行为正向发展的有效措施。
二、 在中学的《道德与法治》课程中，不仅是向学生传授知识，更是对学生进行道德教育。 这对中学生的世界观、人生观、价值观有着重要的影响。 在教学中，由于学生的生活经验不同，年龄思想不同，对事物的理解力不同，因此，多媒体的使用可以让学生更好地体会到教学情境。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 梅花 新疆阿克苏市第四中学,新疆 阿克苏 84300) 摘要：道德与法治这一学科的核心素养内容主要包含道德品质、心理健康、法治观念、人生价值等，全新的教育规格中强调要落实核心素养的理念，关注学生的成长发展情况，一切以 ...
道德与法治学科核心素养培育的实践. 胡洁. 【摘要】： 正统编《道德与法治》坚持以发展学生核心素养为目标。. 为实现这一课程目标,需要准确把握教材设计意图,将学科核心素养要求贯穿于每一主题内容和教学环节之中。. 本文以卢老师"爱在家人间"教学设计为 ...
【关键词】道德与法治 中学生 社会主义核心价值观 中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2019）04-056-01 中学时期是青少年人生观形成的起始阶段，将社会主义核心价值观融入中学生的思想观念，不仅影响着他们的健康成长，而且涉及社会主义和谐社会建设的百年大计。
初中道德与法治教学是一门实用性非常强的学科,有助于提升学生的核心素养,让学生全面发展,也可以贯彻我国的素质教育。对于学生来说,初中阶段是人生的中间阶段,教师应在这阶段,培养学生形成基本的三观,尊重学生个性发展的同时,引导学生保持良好的行为习惯。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 周宏莲 广西南宁市横县民族中学530300 摘要：初中道德与法治教学为是培养学生个人品德与法治意识的重要方式，在初中道德与法治课堂教学中，学生可以通过学习了解基本的道德与法治知识，树立正确的道德与法治理念，进而形成 ...
但是中学道德与法治教师照顾不到每个学生，因此，这就需要小学道德与法治教师帮助小学生提升自己，使小学生步入中学后能快速的适应中学的教学速度，从而使中小学道德与法治这门课程进行有效的衔接【2】。. （一）采用游戏教学法，有效地衔接中小学 ...
刘为林 山东省青岛市即墨区南泉中学266231 摘要：初中道德与法治的教学，要把培养学生创新思维能力当成教学的重要教学目标。在教学中，教师应当通过课堂教学中的方方面面来解脱被束缚的学生的，通过激发学生兴趣，增强学生直观感受，渗透创新意识，对学生进行启发，为学生的成长和今后的 ...
初中学道德与法治教学中学生核心素养的培养策略--中国期刊网. 林鹏. 牡丹江市第十六中学 黑龙江省 牡丹江市157000. 摘要：新课改以来，在初中道德与法治课中，笔者组织学生开展时政点评活动，，呈现开展时政点评从如何提出要求、学生人员安排到如何实施的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中教学阶段的道德与法治教学课程对于学生思想，道德，品质等的提升有着非常重要的作用，也是不断提升学生法治观念，约束学生行为正向发展的有效措施。
二、 在中学的《道德与法治》课程中，不仅是向学生传授知识，更是对学生进行道德教育。 这对中学生的世界观、人生观、价值观有着重要的影响。 在教学中，由于学生的生活经验不同，年龄思想不同，对事物的理解力不同，因此，多媒体的使用可以让学生更好地体会到教学情境。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 梅花 新疆阿克苏市第四中学,新疆 阿克苏 84300) 摘要：道德与法治这一学科的核心素养内容主要包含道德品质、心理健康、法治观念、人生价值等，全新的教育规格中强调要落实核心素养的理念，关注学生的成长发展情况，一切以 ...
道德与法治学科核心素养培育的实践. 胡洁. 【摘要】： 正统编《道德与法治》坚持以发展学生核心素养为目标。. 为实现这一课程目标,需要准确把握教材设计意图,将学科核心素养要求贯穿于每一主题内容和教学环节之中。. 本文以卢老师"爱在家人间"教学设计为 ...
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