今天，信息技术(IT)的发展和融合以及信息系统(IS)的整合已使得信息之间的无缝流动成为可能。组织对自动化和集成信息系统的与日俱增的依赖正在成为现实，而审计人员也正是在这一
摘要：高职会计电算化专业教学的重点是培养学生的实践技能，实践性教学是高职教育的重要环节，它直接影响教学目标的完成。文章在分析了当前高职会计专业实践教学存在的问题基
作为一名会计电算化专业授课教师，在多年的实训指导中，深深体会到，传统的实训课程缺乏系统性，各实训项目单一，没有考虑到后续实训项目课程的开展需求。学生的实践技能水平不能随实训课程的开出而得到递进的提升。会计电算化实训教学是一个充满挑战和不断探索的过程。
目前不少地方实行的村镇会计核算中心代理村镇会计核算这种“上代下”的办法，取得了明显成效，值得借鉴。如何在县级总工会设立基层工会会计核算中心加强基层工会经费使用管理工作，作为一名县级总工会的干部，我就自己的认知与思考，谈谈几点看法。 一、基层工会会计核算中心的职能定位 1.基层工会会计核算中心的定位。基层工会会计核算中心是基层工会会计代理机
随着社会主义市场经济的发展，工会工作职能的拓展，工会会计工作在工会大局中的地位和作用也日益凸显，这对工会会计人员也提出了更新、更高的要求。如何加强工会会计规范化工作，使工会会计工作更好地适应形势的要求，已成为当前工会会计工作的又一重要课题。如何使工会会计工作能够有效地服务和服从工会的整体工作，笔者认为应该从以下几方面着手。 一、建章立
一、加强和完善工会会计内部控制制度的重要性和必要性 “财务内部控制是指为维护资金、资产安全，保证财务信息真实可靠而采取的相互制约、相互牵制的措施、方法和手段”；是业为了提高经营管理效率，保障资产安全，保证信息真实可靠，确保达到企业预期的战略目标而实施的责、权、利明确且相互制衡的动态管理过程。现代意义上，会计内部控制制度通常包括“内部控
一、工会会计业务管理概述 工会的会计内容中，工会经费是财务工作的重要内容，财务工作围绕工会经费而展开，可归纳为三方面的工作，包括工会经费的收取和缴纳。管理以及使用。而做好财务部门的工作，对工会经费的收。管。用三方面做到有效管理，增强对工会会计业务的管理，对提高工会其他工作的效率。增强整个组织的凝聚力都具有显着的影响。 (一）工会会计工作的
会计电算化，是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命，它不仅是会计发展的需要，而且是会计工作对科技发展提出的更高要求。 目前，会计电算化是我国企业会计工
会计信息化的基础是会计电算化，它会将信息技术与会计工作结合起来，以此来解决会计人员处理信息时的问题，从而达到节约时间，提高效率的目的，对未来企业的发展创建平台。企业也会通过创建会计电算化工作新模式，以此来提高会计信息的计算质量，并且也方便会计工作人员掌握企业资金流动情况，根据资金流通情况来设计更加合理的财务管理方案，提高企业的市场竞争
翻转课堂是对知识的传授和内化进行反向安排，翻转的实施实现了对传统教学模式的革新。文章首先从教学主体、教学资源呈现方式、学习的时间空间等三个方面阐述了翻转课堂教学模式的特征，接着分别以采购管理模块为例，重点剖析翻转课堂教学模式在教学过程中的具体运用。
随着科学技术的发展，网络计算机技术在社会中的作用越来越大，而会计行业如果想要取得更长久的发展，也必须依靠于网络信息技术。只有紧跟信息时代的步伐，会计行业的电算化工作才会有更好、更强的服务能力。
随着电子计算机日新月异的发展，会计由原来的手工记账逐渐被电算化所取代。会计电算化大大提高了会计信息质量、会计计算精度、会计运算速度，改变了会计工作的面貌，在应用过程中与以往的手工记账相比优势明显。但会计基础数据的整理和录入毕竟还是由人来完成，在日常工作中不可避免地会产生问题和错误，在纠正这些错误和问题时，往往会用到会计电算化程序中的“
随着企业中会计信息系统的日益普及，企业现在需要的会计人员既要有理论知识，又要能熟练操作电算化软件。各高校对会计电算化课程的重视程度不断提高，而会计电算化实验教学则是会计电算化课程的重要组成部分，但目前在我院的实验教学中却存在着一些问题。完善会计电算化实验教学的相关措施主要是完善会计电算化实验室设备，优化实验教学环节，不断改善教学内容
