摘要：政治课程具有较强的理论性，大量机械重复性的作业让学生感到枯燥乏味，背离了作业设计的真正目的。新课程改革的推进为高中政治教学指明了新的方向，作业设计应该立足于当前社会发展和学生成长需要，增强生活性、趣味性和层次性，构建新的设计模式。研究了高一政治课作业设计，希望能为当下的高中政治作业设计提供一些借鉴经验。 关键词：高一政治；人教版
【摘要】微课程在高中物理课堂中的应用改变了传统的教与学的模式。这种先学后教的方式便于学生明确学习任务，把握学习重点。对于教师而言也更好的发挥了导学的作用，有利于激发学生学习动机。因此，加强高中物理微课教学研究已经成为当前物理课改的重要突破口。 【关键词】高中物理微课程教学研究 “微课程”（Microlecture）最早由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教
建立中高职教育有效衔接的现代职业教育体系是职业教育可持续发展的必然趋势，充分发挥高职对中职中等教育的带动作用，借鉴高职教育先进的发展理念，借助高职教育的丰富资源，从而不断提升自己的办学水平和办学质量，拓宽自己的办学深度和广度。
自从中央《关于教育体制改革的决议》颁发以来，教育改革一直是教育部门的热门话题。
教育券已经在世界上许多国家和地区得以实践，有涉及到幼儿及学前教育领域的、初等教育领域的、高等教育领域的
国家助学金政策是帮助贫困学生就学、顺利完成学业的重要措施，是国家推进教育公平的重要举措。
中等职业教育经历了计划经济时代的辉煌，到上个世纪九十年代末至本世纪初，由于我国教育体系内部实行‘普九攻坚”和‘高校扩招”的发展政策而受到两头挤压。
中等教TY在教育制度中起着承上记下的作用。壯界各国对屮等茲育的发展都很关注。
通过对中等职业教育硕士生相关群体的调查发现，我国当前中等职业教育硕士生培养基本符合中 等职业教育硕士生教育的原则，能满足中等职业学校的需求，但依然存在着培养目标定位
中等职业教育是具有较大私人产品性质的准公共产品，也是地方性公共产品。我国农村中等职 业教育在财政上存在投入规模不足、投资总体配置结构不合理和教育资源利用率不高等问题
从政府、企业、个人三个角度，分析了中等职业教育投资的现状及其原因，阐述了进一 步深化中等职业教育投资体制改革的紧迫性，并从政府投资、学费收缴及社会资金吸纳等角 度提出
制度化的大学预科，是近代意义上的大学产生后才出现的。
中等和高等职业教育衔接问题不是一个新问题，在经济发展方式粗放、产业结构层次较低。
