摘要：政治课程具有较强的理论性，大量机械重复性的作业让学生感到枯燥乏味，背离了作业设计的真正目的。新课程改革的推进为高中政治教学指明了新的方向，作业设计应该立足于当前社会发展和学生成长需要，增强生活性、趣味性和层次性，构建新的设计模式。研究了高一政治课作业设计，希望能为当下的高中政治作业设计提供一些借鉴经验。 关键词：高一政治；人教版
【摘要】微课程在高中物理课堂中的应用改变了传统的教与学的模式。这种先学后教的方式便于学生明确学习任务，把握学习重点。对于教师而言也更好的发挥了导学的作用，有利于激发学生学习动机。因此，加强高中物理微课教学研究已经成为当前物理课改的重要突破口。 【关键词】高中物理微课程教学研究 “微课程”（Microlecture）最早由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教
建立中高职教育有效衔接的现代职业教育体系是职业教育可持续发展的必然趋势，充分发挥高职对中职中等教育的带动作用，借鉴高职教育先进的发展理念，借助高职教育的丰富资源，从而不断提升自己的办学水平和办学质量，拓宽自己的办学深度和广度。
现代教育技术是集文字、图形、图像、音频、视频等多种媒体于一体的多形态教学。
教学的有效性指能够通过课堂的教学使学生获得最大的发展，是一个兼顾知识传授、情感交流、智慧培养以及个性塑造的过程。
高中数学合作学习指的是学生们通过团体或者小组的形式来完成数学学习中的任务。
中学英语课文教学目的绝不只是学生在教师的引导下，获取课本中所表达的信息，也不仅仅是让学生掌握课本所包含的词语、词法、句型和语法等语言知识。
语文试用修订教学大纲规定：中学语文教学必须教学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力，具有阅读浅易文言文的能力。
年轻教师，尤其是刚刚迈出大学校门的新教师，他们刚从事班主任工作，如何在学生心目中树立起自己的威严，能否很轻松的管理好班级，是每一位新教师都会遇到和关注的问题。
班主任作为学生班集体的领导者和组织者，素质教育的主要实施者，班主任联系着各科教师及学生之间的关系，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
《中学英语教学大纲》指出：写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课 。
对于现代的学生来说， “ 负担 ” 不只是课业之 “ 负担 ” ，更有学习心理之 “ 负担 ” ，我们在提 “ 减负 ” 时，往往只简单的想到要减学生课业的负担，而往往会忽视学生心理的
《高中政治新课程标准 》 提出: "紧密联系我国社会主义现代化建设的实际,与时俱进地充实和调整教学内容,体现当今世界和我国发展的时代特色。
