每一种器物由于王朝的更替、典礼制度的变化、习俗的影响，又会演变出很多种形式，这样，青铜礼器就组成了一个庞大的器物体系。
老子曾说“常德不离，复归于婴儿……含德之厚，比于赤子。”幼儿艺术教育作为一种启蒙的艺术教育，它通过艺术的美育手段，给予幼儿德、智、体、美等多方面的熏陶和启迪，对幼儿的性格、气质志趣、理想的形成和发展都将产生深远的影响。诚如郭沫若在《儿童文学之管见》中说:“人类社会底根本改造总当从人底改造做起……人底根本改造应当从儿童底感情教育、美底教
《艺术设计教育中创新思维能力的培养》。艺术设计是一门实用性很强的课程，设计作品的好与坏，需要社会、大众去评定。
摄影艺术作为一门图像留存技术，具有记录与表达功能，同时也是一种视觉造型语言，是通用性非常强的语言和视觉载体。
艺术教育在高校人才培养体系中发挥着重要的作用，诚如李政道博士所言，“科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。
这项研究致力于阐明基于初级中学艺术课程的原始调查数据，对课堂艺术教育的集体倾向进行潜力分析。
服装艺术教育资源库建设项目的载体是服饰，服饰是人类社会发展所形成的特有的成果，人类社会从蒙昧、野蛮到文明时代，缓缓地行进了几十万年。
当下全国上下都在探讨素质教育。什么是素质教育，简单来说就是德智体美劳全面发展。
随着国家对素质教育的不断重视，艺术教育越来越受到各学校的重视。艺术教育是孩子全面发展的重要组成部分，艺术教育就是美的教育。
强化基础，实践琢练，交流推广”的艺术教育新路，成为南京的教育名片和文化名片。
近年来，我国艺术专业教育迅猛发展，呈现出前所未有的发展势头。
正当我们跨越通往21世纪的门槛时，世界上出现了两大生态保护潮流。
随着素质教育理念的逐渐渗透，以及教育部有关加强大学生艺术教育文件的颁布实施，大学的公共艺术教育受到重视并得以大大加强。
