每一种器物由于王朝的更替、典礼制度的变化、习俗的影响，又会演变出很多种形式，这样，青铜礼器就组成了一个庞大的器物体系。
老子曾说“常德不离，复归于婴儿……含德之厚，比于赤子。”幼儿艺术教育作为一种启蒙的艺术教育，它通过艺术的美育手段，给予幼儿德、智、体、美等多方面的熏陶和启迪，对幼儿的性格、气质志趣、理想的形成和发展都将产生深远的影响。诚如郭沫若在《儿童文学之管见》中说:“人类社会底根本改造总当从人底改造做起……人底根本改造应当从儿童底感情教育、美底教
《艺术设计教育中创新思维能力的培养》。艺术设计是一门实用性很强的课程，设计作品的好与坏，需要社会、大众去评定。
我国近20年美术教育科学的发展，尤其是21世纪初兴起的美术新课标改革，跟美国兴起的主流教育思潮息息相关。
互联网作为20世纪最为璀璨的科技景观，是时代进步与发展的产物，它以前所未有的深度和广度渗透到人类生产和生活的各个领域。
目前国内艺术教育越来越受重视，各种艺术课堂、活动进校园，家长们也纷纷让孩子近距离接受艺术熏陶。
在当今时代，综合性大学应该培养什么样的人才?经过多年思索，笔者以为，应该培养有教养、有智慧、有理想、有情趣、有个性的人。
随着我国素质化教育方针的全面覆盖落实，涉及高校戏曲艺术教育指导地位的问题开始引起社会的全方位关注，如今要做的，就是怎样令大学生群体自主深入到戏曲艺术蕴含之中。
由于历史的原因，学校艺术教育的体系长期受欧美、苏俄艺术的深刻影响，在教育实践中民族艺术教育的份量不足。
幼儿园的大环境、小环境都是显现老师和孩子们共同精心创设的具有审美艺术化的环境。
近代以来，随着艺术教育形式的演变，不仅传统的艺术教育形式、内容发生了变化，艺术教育中教与学的关系也在进行着微妙的调整。
近15年间，中国设计教育经历了蓬勃发展，目前已有千所高校开设了设计专业。
音乐艺术教育是运用音乐培养受教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育，它是全面提升大学生整体素质的重要途径。
