从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发，专业学位研究生教育是今后一个时期 国家大力扶持和积极引导的发展重点。相对于医学专业学位研究生而言，其培养教育
导读：研究生论文写作并非一件易事，而且在写作的过程当中也都是尤为严格的，所以很多人都会觉得写作论文太难了，本论文分类为教育论文，下面是小编为大家整理的几篇研究生论文范文供大家参考。 研究生论文6000字(一)：基于内涵发展的水利专业研究生培养质量评价体系及提升策略论文 摘要：硕士研究生培养质量评价是高水平人才培养体系中相当重要的一项工作，评价结
近年来，高校研究生录取人数逐年增加，招录学生素质层次多样性愈发显著，相应的学位论文质量也开始参差不齐。针对目前研究生科研能力长短不齐、学生与导师沟通不多、老师评审论文积极性不高、考核流于形式等问题。本文提出以下对策：考核管理下放、灵活考核环节，激活老师评审研究生学位论文积极性;强化导师责任、推行导师一票否定制，促进导师和学生“教学相长”
[摘要]我国高校研究生助教制度的开展和实施，已经有了几十年的历史。目前，我国高校研究生助教制度已经开始注重以“培养”为主，更多地关注学生日后的职业发展和成长。研究生助教制度完全实现从助学到培养过程的转变，还需要一定的时间。要改进我国研究生助教制度，可以采取如下措施：制定选拔标准，严格选择研究生助教；完善岗位制度，增强沟通；严格管理，促进
祖国需要更多的创新性人才，创新离不开探究，离不开主动的研究性学习。当前我国一系列教育教学改革都是围绕着学生主体地位展开，让学生以学习主人的身份参与到教学活动中，参与到学习生活中。研究性学习在高中地理教学中的开展可以让学生们的眼界放开，从更加高的角度去理解地理问题，去感受地理现象和文化。研究性学习的开展将对学生研究意识的激发和研究能力的
第1篇：控制工程专业研究生培养及研究内容创新 一、序言 控制工程是应用控制理论及技术，满足和实现现代工业，农业以及其他社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的重要的工程领域。在信息化时代到来之际，控制工程领域的理论及应用研究正处在一个史无前例的拓展进程之中。控制工程研究生学科研究的范围越来越广泛的，对实现我国工业、农业、国防和科学技术
1硕士学位论文质量的现状分析 近几年国家对于硕士研究生招生规模的不断扩增为高端人才培养带来了发展契机，但同时也加大了高校及指导教师的人才培养工作的压力。作为硕士研究生培养质量的重要标志，学位论文水平近些年呈现出不同程度的下滑趋势。论文选题不当、整体结构混乱、没有创新点，重复前人的劳动成果，实验论据不充足，更有甚者采用拼凑粘贴多篇他人论文
第1篇：新闻学研究生教育也应注重实践性教学 我国高等新闻传播教育规模自2002年以来急剧扩大，新闻院系开始大量涌现。据教育部高教司统计，截至2005年全国共有661个新闻学类本科专业点，其中新闻学209个，广告学232个，广播电视新闻学146个，编辑出版学50个，传播学24个；研究生层次的教育，据国务院学位委员会新闻传播学科评议组召集人、复旦大学新闻传播与媒介化社会研
摘要：培养具有创新能力的医学人才是医学研究生教育的根本目标。研究生创新能力的培养和提高贯穿研究生教育的自始至终，需要学校管理部门、导师、研究生三方的密切配合和共同努力，通过改革教育环境和观念、强化科研实践、重视论文质量三个主要培养途径，从而达到培养出具有创新精神的创新性医学人才的目的。 关键词：医学硕士；创新能力；培养；策略 中图分类号
第1篇：大数据时代下的研究生教育质量评价体系研究 一、引言 随着研究生数量大幅增长，研究生教育质量信息数据也越来越庞大。如何处理这些海量的研究生质量信息也成为教育管理者难以解决的问题。传统的研究生教育质量评价体系只能宏观地描述研究生的教育情况，这种描述不能将研究生教育质量数据的动态特性呈现出来。华东师范大学校长俞立中教授在接受采访时说：“
研究生的学位论文质量是检验研究生科研能力和专业素质的主要依据，能够综合、全面反映研究生教育的水平，是评价研究生教育水平和质量的重要标志。 一、临床医学研究生论文存在的问题 目前，就临床专业研究生的论文完成情况来看，大部分还是不错的，当然也存在一些问题，主要表现为以下几个方面： 1.研究课题缺乏创新 有些临床导师重视对研究生临床技能的培养和锻炼
学术论文是对外交流最为便捷有效的一种传播方式，一方面既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具，国际间知识传播、学术交流与合作的“桥梁”和媒介。因此，学术论文翻译的责任更加重要。 1 《城市地下空间开发利用管理规定》简介 现代社会经济快速发展、人口膨胀和私家车的出现，交通堵塞现象随处可见。地下空间建设是发挥
口腔正畸学是研究牙、颌、面畸形的病因机制、诊断分析、预防和治疗，理论与实践并重的口腔临床学科。本门课程的主要内容涉及口腔正畸学的基本理论、专业知识和临床基本技能。通过正畸专业课学习，使研究生能够掌握口腔正畸学专业的基本知识理论与临床技能，具备独立开展正畸临床工作的能力[1-3]。 1制定合理的教学计划 第四军医大学口腔医学院正畸科研究生的常规培
