第1篇：职高学前教育音乐课程设置的 改善 探讨 当前，随着国家对学前教育的重视度的加深，全国各地掀起了学前教育办学高潮，学前教育呈现了一片欣欣向荣的景象，可在这看似繁荣的背后，学前教育的很多问题也随之出现，如：学校定位不准确，部门管理不到位，课程设置不科学等等，这些问题得不到解决，将会制约或影响学校的发展。 众所周知，在提倡素质教育的今天，
《民间美术在学前儿童绘画造型中的应用》。学前儿童绘画教育活动内容，是指教师引导学前儿童学习利用简单的绘画工具和材料的使用方法。
幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的瓶颈。幼儿教育事关重大，只有从根本上提高幼儿教师的整体素质，促使幼儿教师真正成为专业化人员，幼儿教育质量的提高才能放在可靠的基础上。而促进幼儿教师队伍专业化成长的路径在哪里呢？ 一、幼儿教师专业成长的现状与成因 （一）幼儿教师专业成长的现状 农村幼儿教师专业发展的现状总体上有应该肯定的一面
语言是人类交往的工具，三岁是人一生中语言发展的关键期。那么如何培养小班幼儿的语言表达能力呢？这是值得我们深思的问题。 发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题，因
幼儿园首要工作是做好幼儿的安全工作，提高幼儿的自我保护意识和能力。幼儿自我保护的意识和能力有了很大提高后，对幼儿健康、顺利的成长，避免外界的伤害，及时有效的保护自
很多的孩子对于色彩有着近乎痴迷的感情，从这些孩子能够拿起笔的那一刻起，他们就在涂鸦中开始了自己的绘画。在传统教育的思想下，很多儿童的绘画天分被扼杀，对于那些粗糙的
幼儿园工作千头万绪，教师队伍建设是幼儿园工作的牛鼻子，高素质的教师队伍是一个幼儿园教育教学工作成败的关键。一支高素质的教师队伍不是自然形成的，也不是喊口号喊来的，
一、做好幼小衔接教育工作的重要性 二、幼小双向互动视域中的幼小衔接教育措施 （1）上课方式的差异。幼儿园在上课时，采用游戏化教学策略，教学内容与学习习惯等都是通过游戏
智力的开发就是通过各种各样的途径使孩子的知识不断增加、能力不断提高，不可否认遗传素质对孩子的智力有一些影响，但后天的物质、文化和教育环境等等因素对孩子智力的发展有
在初中外语教学和学习中发挥积极的作用的外语课题，是教师了解教学目标的有效途径实施，也是学生复习和巩固课堂学习的外语知识的重要手段。然而，目前初中外语课题设计太局限
在幼儿想象与探索的现实世界里，他们给每种事物、每种关系进行命名，对每种现象给出自己的解释，支配着所有的人、事、物；同时，也与所有的人、事、物协调，在不断的矛盾冲突
习惯养成性格，性格决定命运，良好的习惯是健康人格之基。学龄期的幼儿，就像一张白纸，纯洁天真，可塑性强，容易接受外界的影响，只要教师和家长加以合理、正确的引导和训练
道德品质是一个人依据社会道德准则行动时所表现出来的某些稳固的特征。人的道德品质是在学前期萌发，并逐步形成、完善和成熟的，而这个时期的幼儿思想单纯、幼稚、好模仿，控
