第1篇：职高学前教育音乐课程设置的 改善 探讨 当前，随着国家对学前教育的重视度的加深，全国各地掀起了学前教育办学高潮，学前教育呈现了一片欣欣向荣的景象，可在这看似繁荣的背后，学前教育的很多问题也随之出现，如：学校定位不准确，部门管理不到位，课程设置不科学等等，这些问题得不到解决，将会制约或影响学校的发展。 众所周知，在提倡素质教育的今天，
《民间美术在学前儿童绘画造型中的应用》。学前儿童绘画教育活动内容，是指教师引导学前儿童学习利用简单的绘画工具和材料的使用方法。
幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的瓶颈。幼儿教育事关重大，只有从根本上提高幼儿教师的整体素质，促使幼儿教师真正成为专业化人员，幼儿教育质量的提高才能放在可靠的基础上。而促进幼儿教师队伍专业化成长的路径在哪里呢？ 一、幼儿教师专业成长的现状与成因 （一）幼儿教师专业成长的现状 农村幼儿教师专业发展的现状总体上有应该肯定的一面
摘要：在课程改革和农村学前教育问题备受关注的双重背景下，农村幼儿园的课程资源整合也显得日益迫切和重要。本研究立足于甘肃省通渭县农村幼儿园教育的实际情况，从融合使用课程资源的角度阐释农村幼儿园教育发展的新思路。 关键词：农村幼儿园；课程资源；融合使用 幼儿园整合课程是目前国内幼儿教育课程主要课程之一，而生成活动是幼儿园整合课程的热门话题，
摘要：随着社会经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，人们对教育问题的重视度不断增强。近年来，家长对幼儿教育问题不断重视。但是从目前发展情况来看，幼儿教育在教学中出现了严重的信任危机。而这些信任危机，表现在幼儿教学中的方方面面。因而本文将以幼儿教育信任危机为主题，探索危机根源，并提出合理的解决措施。这是幼儿教育发展的必然趋势。 关键词
在幼儿教学中，绘本教学是其中一个重要组成部分，由于其画面精美，设计贴合儿童生活，主题相对比较丰富，深受幼儿园师生的欢迎。幼儿阅读绘本的过程就是与图画进行沟通与交流的过程，也是调动幼儿的知识经验来理解图画故事的过程，这样能丰富幼儿的情感体验，幼儿绘本教学的重要性不言而喻。所以，在绘本教学中，要重视多元教育资源的开发利用，从而提高幼儿绘本
[摘要]学前教育小学化是当前我国学前教育领域亟待解决的问题，引起社会广泛关注。但是，学术研究和政策治理实践中的误解误用，导致学前教育实践无所适从，甚至影响到幼儿园教育工作的开展。将“学前教育小学化”与国外使用的schoolification进行比较发现，“学前教育小学化”的概念命名缺少逻辑检验，概念内涵模糊不清。厘清小学化概念，需要“悬置”相关价值判断，明
近年来各地区学前教育发展进入了新的历史时期，弥补历史欠账，着眼发展需求，打造更加优质高效的学前教育成为了时代所需。各地区要不断加大财政投入，抓好一批优质的示范园建设，不折不扣贯彻新课程理念，强化教师队伍素质建设，共同着力推动学前教育发展走出困境，满足孩子成长的需要。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确要求提高学生‘‘预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力”。为此，必须加强对学生进行安全教育。所谓学生安全教育，是指通过对学生进行有关安全责任、安全意识和安全知识的教育活动，使学生增强安全防范意识，掌握基本的安全防范知识和技能，树立正确的法制观念，形成健康的心理状态。近年来，国家
摘要：基于国家2010—2012年公布的相关数据，对影响发达地区学前教育发展的各类因素进行因子分析和区域比较。结果发现，发达地区学前教育发展的影响因素可分为四个方面：质量因子、机会和投入因子、物质条件因子、负向影响因子，其中质量因子影响最大；发达地区学前教育的发展与其经济发展并不完全同步，上海、北京学前教育的发展与其经济发展较为匹配，广东、浙江
摘要：通过对我国学前教育财政投入的现状进行分析，发现我国学前教育资金投入不足导致“入园难”等问题。要想使我国学前教育财政投入问题有所解决，就要立足于实际。首先应该参照民办高校的办学模式，其次要鼓励发展负担得起的小型民办幼儿园，最后要加大宣传力度，优化学前教育投资结构等措施改善学前教育财政投入问题。 关键词：学前教育财政投入教育经费 一、
第1篇：学前心理学教育的教学改革 最近几年，学前教育处于快速发展阶段，大量教学实践表明，早教等重要问题都可以在学前心理学的相关研究与发展中得到解决。实施早教运动，确定早教意识，不仅需要研究人员的参与，更需要幼师队伍的参与。幼师要想走专业化的发展道路，必须对儿童进行科学的教育与引导，充分掌握对儿童的心理发展与教育特点。但学前心理学教学仍然
0-6岁作为人生的起点，属于人生最基础的阶段。万丈高楼平地起，地基很重要。《幼儿园教育指导纲要》总则中明确指出：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础”。从孩子离开父母进入幼儿园时，心里最担心的恐怕还是父母，总想知道宝宝在幼儿园
