许多研究者认为90后大学生群体相对于其他年龄段的大学生具有独特的群体特征，并表现在其人生观、价值观以及行为处事的态度中。
经济的发展对教育的革新步伐进行了促进，在这样的形势下，小学教育也不在只是局限在基础知识的学习，心理学在教育教学的体系中得到融入。但是由于小学教学领域教育心理学的发展水平仍然较低，主要是對西方的教学理论和方法进行借鉴运用，这导致在实际的应用中存在较大的问题，这种形势下要求相关教育部门对小学阶段的教育心理学运用实践力度进行加强，促进小学教
自1978年后，作为朱老的弟子和助手，我深深了解我的恩师。朱老一心向党，早在20世纪30年代，朱老在日本留学时就接触到《资本论》，并逐渐开始有意识地用马克思主义辩证法指导科研与教学活动。
摘要：如今学生学习压力越来越大，伴随的高速的社会发展，学生家长也面临着前所未有的生活压力，在日常生活中无形对学生产生了一定的影响，在多重因素的影响下，很多学生容易出现心理问题，人格不健全，学生面对心理问题时，无法排解疏通，从而出现心理偏激。本文从心理学的观点出发，以心理学为重点，研究学生健全人格养成的决定因素，希望为健全人格教学增添新
摘要：教育心理学是心理健康教育的基础学科。本文以教育心理学视角全面、系统地总结了大学新生的心理特点、存在的问题与相关影响因素，深入分析大学新生心理健康教育的目标与内容，提出大学新生心理健康教育的思路与对策，以期对高校大学生心理健康教育提供一定的理论参考。 关键词：教育心理学；大学新生；心理健康教育 教育心理学是一门聚焦于教育环境，探究教
第1篇：高师社会心理学课程的有效教学策略探索 社会心理学在中国的发展时间比较短，有关社会心理学课程的教学研究时间和投入程度有限，研究对象、研究方法、理论学说、内容体系、以及学科位置、等均未定性，仍需要大量的探索和实践来完善其知识体系。高等师范院校开设社会心理学课程需要采用什么样的教学方法，使师范生能广泛深入、简洁扼要地掌握社会心理学基础
话剧是我国现代舞台表演艺术之一，它是从戏曲脱胎而来。它生长于民间，发展于民间，反映了我国现代人群的生活状态和心理状态。我们说艺术来源于生活，但高于生活，话剧就是这样一种舞台艺术形式，从话剧当中可以感受到现代文化生活的独特魅力。近年来随着社会经济的发展，以话剧为首的一些艺术剧种经历了时代的变化，在众多艺术门类当中脱颖而出，既继承了传统文
第1篇：心理诊断的学科独立性研究 心理诊断是从医学上借用来的术语。最早提出“心理诊断”一词的可以追溯到上世纪20年代瑞士的精神科医生赫尔曼.罗夏(HermannRorschach)的《心理诊断法》一书。后来在R.J.科西尼主编的《心理学百科全书》中，心理诊断被界定为：“（1）对与个体的情绪和行为状态有关的信息进行分类的过程；（2）依据某种通常为人们接受的分类体系对个体状态
“啃老族”在我国是个新名词，近几年来备受关注。本文从心理学视角出发分析，认为“啃老族”是“亲子一体”心理作用下的产物；是“精英情结”的牺牲品；是“啃老族”自身角色转换失败的结果。同时，阐明“啃老族”自身存在的心理问题。最后，提出应对“啃老”问题的策略，主要有：转变旧有的亲子观，明确亲子间的责任和义务；端正心态，树立正确的就业观，克服
失恋是当代大学生中非常多见的一种情感危机，如果不能很好的疏导、处理，很容易诱发当代大学生心理疾病。对失恋大学生积极关注，并及时进行心理咨询和疏导，是高校心理卫生工作者和辅导员的工作重点之一。笔者分析了本校（山东医学高等专科学校）在校失恋大学生的抑郁和焦虑的情绪，并了解了其不良情绪和认知，对其采用了心理咨询干预和疏导。其结果总结如下。
。因此加强中小学生心理健康教育，指导他们形成良好和健全的人格有着现实的意义。教育部1999年15号文件，即《关于加强中小学心理健康教育》中明确指出：中小学心理健康教育的任务之一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断认识自我，强调自我调控，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好心理品质。做为一线教师要做好学生的心理辅导和心理工作，
自20世纪90年代以来的大量相关研究表明，我国学校教师心理健康问题不断凸现，据国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省168所城乡中小学的2292名教師的抽样检测调查，有52.23%的教师存在心理问题，其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”，16.56%的教师属于“中度心理障碍”，2.49%的教师已形成“心理疾病”。目前，随着以计算机网络为代表的新兴信息技术的快速发展，互联网技
本文立足于大学生日常事务管理中出现的实际现象，运用社会学和社会心理学的分析视角，对高校宿舍中存在的宿舍网瘾群体进行分析，得出一般性的结论，并提出可操作的方案，为大学生的成长成才提供帮助。
