第1篇：小学体育教学如何实施素质拓展训练 现代意义上的素质拓展训练主要是对多种典型场景和活动方式进行有效组合，事先塑造的特定环境或陌生情境中，利用专门设计的挑战性课堂，组织团队学习、个人挑战，让挑战者通过身体感官运动，进行趣味游戏、分享感悟，使团队、个人通过一系列考验，达到增强体质，培养团队合作意识以及良好心理素质的目的，具有体验性、互
随着社会的发展，科学的进步，人们对于人才的全面发展越来越重视。
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活，是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志，培养良好品德的重要途径，是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中，认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标，对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的
摘 要 运动健身市场的飞速发展，给健身私人教练带来巨大发展机会。通过对沟通能力、专业技能和综合素养三种基本能力结构的分析，有利于健身私人教练澄清该职业能力结构和有助
中国高等教育在上世纪经历了大规模的从精英式教育到大众化教育的过渡后，使得中国各高校在理念、体制、管理上面临着重大的改革。经济全球化的发展，促使高等教育面临着更大的
一、前言 广场舞，顾名思义是在广场空地上跳舞。具体来说，广场舞是一项以有氧运动为基础，在广场上进行的以歌舞形式呈现，以健身、娱乐为目的的群众性舞蹈活动[1]。在物质生活
【摘要】优秀射击运动员的心理素质对运动员的比赛成绩起到重要作用，运用文献资料法、逻辑分析法，结合多年实际教学经验对优秀射击运动员常见的几种心理素质进行深入分析，并
我国民族的传统体育随着历史的进步渐渐传承下来，主要目的是增强体魄，提高人体机能。作为一种社会活动，我国民族传统体育文化世代相传，大致是指人类与外界之间进行的一系列
实验室是以体育学学科为基础，以实验教学为中心，以科技攻关为发展方向，兼有社会服务功能的一种人才培养、学科建设和科技创新的平台。人体解剖学作为体育学学科中最基础的一
从20世纪70年代起，非物质文化遗产保护的理念逐渐被世界各国所接受。近20年来，联合国教科文组织通过了《保护非物质文化遗产公约》等一系列文件，得到全球各国的积极响应。目前
党的十八大报告提出，要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。体育院校作为传授知识、培养高素质体育人才的阵地，加强精
近年来，随着我国体育舞蹈水平的不断提高，很多高校陆续将其纳入到了体育课程，从芜湖市的普通专科院校目前开展的现状来看也是这样。作为一门选修课，体育舞蹈的开设是否符合
引言 中国当代体育教学理论是指：新中国成立后至今这一时期的中国体育教学理论。我国体育教学理论研究始于新中国成立初，发展于改革开放初、中期，改革开放中后期形成独立的理
