论文摘要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作
在新的时期,大学生就业指导工作面临着许多新的问题。很多大学生在求学过程中对今后的职业没有明确的规划,致使他们不能根据一定的规划来充实相应的知识、培养相应的能力。
一、引言 可以将现实生活中的价值观看作是一种行为动力，它对人往往具有一定的导向作用。 价值多元化背景下的学生价值观实质上指的是：学生对自身价值的认知以及在生活中应该
《孙子兵法》一书，不仅对我国古代的军事产生很大的影响，而且它对当今的政治、经济以及社会生活的诸多方面仍然发挥着一定的作用，它给各行各业的工作以智慧的启迪，它被用于企业经营、商界大战、人才管理等。它对我们当今的教育教学工作也有很大的借鉴价值。 一、《孙子兵法》中蕴含的教育理念 1.“未战而庙算” 《孙子兵法·始计篇》说：“未战而庙算胜者，得算
《卫报》对英国高校的年度排名历来被学生作为选报学校的必备参考。威斯敏斯特大学2006年在媒介研究、传播和图书馆学科领域内名列第四①；2005年在媒介研究领域内名列第六②。威斯敏斯特大学的新闻与传播学系隶属该校媒介、艺术与设计学院。与国内相比，以威斯敏斯特大学为例的英国新闻与传播学教育存在以下特点。 学科方向设置较细，细化学科方向的课程体系较完善
研究性学习是相对于接受性学习而提出的一种探究式学习和教学方法，作为培养学生创新精神和实践能力的重要途径和载体，无疑是当今国内外教育课程改革中的热点、亮点和难点。教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见中明确提出，要“积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力”。如何实施研究性教学，推动研究性学习，进一步深化教学改革，激励学生的
摘要：实现教育理论的“本土化”是建构和发展我国社会主义教育理论的重要途径之一。尽管教育理论的“本土化”是教育科学各门具体学科研究的一个重要职责和任务，但比较教育学凭借其“借鉴”、“比较”、“跨文化性”、“跨国性”、“异域性”和“多元性”等学科性质和特点，在教育理论“本土化”的过程中发挥着尤为重要和独特的作用。 关键词：比较教育学；教育
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由：‘应试教育’转向提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展” 。全面实施素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分学校体育教学在实现素质教育中能够发挥
玩水是幼儿的天性，教师应以尊重为前提，科学的教育手段为辅助，在幼儿日常玩耍中抓住时机，引导幼儿将随意地玩变为观察、思考、实践型地玩。通过“玩”水的物态变化，“玩”毛细现象和虹吸现象，启蒙孩子的科学意识，引导幼儿通过游戏学习，在生活中学习，践行陶行知先生的生活教育理论。
摘要：思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。而思想政治理论课必须加强实践环节，创新实践性专题教学，以思想政治理论课实践模式的创新来促进学生知行转化，也利于思想政治理论课教材体系向教学体系转化。从研究实践教学存在的问题入手，明确实践教学的内涵本质，进而对实践教学的开展形式、保障机制以及考评机制进行研究，以提高思政教育的实效性
摘要：《老子》蕴含的思想政治教育理论包含以道为本的世界观教育，上德无德的道德观教育和清净无为的人生观教育。《老子》关于思想政治教育的基本原则和方法是无为而治、不言之教、贵柔守弱、知足不争和致虚守静。新时代思想政治教育工作应借鉴老子教育理念，以马克思主义世界观作为核心内容，注重主体的道德认同和清净无为的人生价值借鉴，遵循思想政治教育的发
一、企业形象设计课程 企业形象设计是艺术设计专业的一门核心课程，在视觉传达课程体系中占有重要地位，其课程目标在于培养学生从事平面设计所必备的市场调查、视觉识别设计和综合应用能力，使学生走到工作岗位能独当一面。正因为企业形象设计这门课程的学习目标像是一个工作任务，所以特别适合项目教学法去实施它。 二、项目教学法 项目教学是师生通过共同实施一
摘要：生活教育理论是叶圣陶先生的重要教育理论之一。生活化教育即将教育与生活实际相联系，通过生活中的实际来引导学生，使学生在不知不觉中提升自身的德育教育观念。笔者结合班主任教学的实际工作经验，将生活教育理论下的班级德育教育归纳为结合传统节日、阅读普法案例、开展亲子互动以及组织社会实践四个方面，并在本文中进行详细阐述。 关键词：生活教育；
