论文摘要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作
在新的时期,大学生就业指导工作面临着许多新的问题。很多大学生在求学过程中对今后的职业没有明确的规划,致使他们不能根据一定的规划来充实相应的知识、培养相应的能力。
一、引言 可以将现实生活中的价值观看作是一种行为动力，它对人往往具有一定的导向作用。 价值多元化背景下的学生价值观实质上指的是：学生对自身价值的认知以及在生活中应该
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个民族缺乏创造力，就难于屹立于世界民族之林。”对创新能力进行研究，发现创新思维是创新能力的核心思想，在培养创新人才方面发挥着重要的作用。所以在人才培养工作中，应该加强对创新能力的重视，对学生的求异思维和创新能力加以培养，为人才培养工作的开展提供相应的支持和保障。但是在培养学生创新
摘要：本文以高校共青团思想政治教育理论育人的思想内涵为切入点，结合时代特征深刻分析研究高校共青团思政理论育人体系的深远意义和时代价值，从而构建探索出高校共青团思想政治教育育人体系的路径研究。 关键词：思想政治教育；共青团；育人体系 党有号召，团有行动，党旗所指就是团旗所向是共青团工作的优良传统，2015年习近平总书记在党的群团工作会议中提明了
暑假的社会实践通过“体验式学习”可以弥补学校侧重知识学习的不足之处，让孩子亲身融入社会各行各业的真实情境中，通过价值创造获得一种“接地气”的别样成长。 让知识转化成经验 社会实践是教育的重要途径，体验是它的核心价值。通过实践，孩子们能将学校中获得的符号的、抽象的、普遍的知识变成个体的、感性的和具体的经验。比如那位用一身痱子获得人生第一笔
摘要：校外教育作为我国教育系统中不可缺少的部分，在完善教育体系、培养各方面综合发展的人才方面一直发挥着重要作用。目前我国的校外教育系统已经形成了覆盖较全面的教育机构网络体系与运转形式，只是由于相关研究理论的滞后与定位较为模糊而没能达到预期的教育职能目标。因此，要加强校外教育理论建设，才能在此基础上对校外教育系统适当地进行改革与完善。本
随着全球一体化进程的加快，竞争日趋激烈，社会对人才的要求也越来越高，只有能力型的人才才能在竞争中脱颖而出。素质教育就是对未来这种挑战的应答，素质教育将一直是教育事业的发展方向。 高中是基础教育与大学的过渡阶段，在此阶段中，高中生已经有了一定的文化水平，自我意识开始觉醒，理解能力增强，是一个较好引导和教育的阶段。同时，青春发育期的心理发
【摘要】中学是非常重要的时期，是从儿童成长为少年的关键阶段。在这个阶段，学生的内心是比较敏感和脆弱的。对于留守学生而言，父母陪伴的缺失、同学的不公平对待，会对他们的成长造成严重影响。基于此，本文主要探究西部农村地区中学留守学生容易出现的心理问题，并阐述了应用心理健康教育理论解决心理健康问题的措施。 【关键词】心理健康教育理论；农村中学
常言道“学无止境”，几年的教学生涯，让我明白“教无止境”。从踏上漫漫的教育旅途，我便注定要遇上新课程，要和新课改发生一段浪漫的故事。处在课改的浪潮里，我很幸运新课改给了我自信，完善了我的教学行为和价值取向。高中英语新课改的理念，内容和方法，对我来说，是挑战，也是机遇。只有不断地学习创新，不断地探索总结，才能搞好新课改。下面我就自己在新
《义务教育美术课程标准（2011版）》开篇即阐明了“注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力”的观点，符合陶行知的生活教育理论，为在美术课程中实践该理论提供了研究方向。
摘要本文主要分析了运筹学立体化教学平台设计的研究，对运筹学的传统教学与网络信息化的融合进行了深入分析，该平台的设计主要为提高运筹学的教学质量提供一个网络化的立体平台。该运筹学立体化教学平台的设计完全基于学生的学习习惯以及教师的教科研等实际工作的需求，运筹学立体化教学平台的设计能够使运筹学教学工作的效率更高。 关键词运筹学；立体化；教学
陶行知先生曾说过：“生活教育就是给生活以教育，以生活来教育，为生活积极向前所需而开展教育，教育需要紧贴生活才可以全面发挥出其作用而发展成良好的教育，实实在在的教育。”这句话是指幼儿教育需要联系生活，从生活中获取知识与灵感，并将获得的知识和灵感充分运用到生活中，根据幼儿已知的生活经验，营造一个趣味性的美术教育环境，激发幼儿参与美术活动的
