论文摘要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作
在新的时期,大学生就业指导工作面临着许多新的问题。很多大学生在求学过程中对今后的职业没有明确的规划,致使他们不能根据一定的规划来充实相应的知识、培养相应的能力。
一、引言 可以将现实生活中的价值观看作是一种行为动力，它对人往往具有一定的导向作用。 价值多元化背景下的学生价值观实质上指的是：学生对自身价值的认知以及在生活中应该
一、普通教育与职业教育的政策导向关系分析 普通教育与职业教育是相互促进、相互补充的，普通教育是向更高一级院校输送人才，而职业教育使学生掌握一门专业技术，成为社会建设的主力军。社会经济的发展对不同层次人才需求提出了新的要求，但是当前我国普通教育热与职业教育冷的现象普遍存在，政策导向不尽合理，具体表现在以下几个方面： 1、普通教育与职业教育的
引言： 中英翻译作为一种语言、一种文化之间的转换，包含着众多的语言学知识。在翻译的过程中，讲求信、达、雅，不仅仅要将源语言转换成目的语言，同时翻译过来的语言要能够和目的语言表达方式相一致。我们可以将翻译的过程看成是编码解码的过程，在这个过程中，翻译人员担任着中介者的作用，翻译信息的是否得当，直接影响着交流的整个工程。因此在翻译中需要对
摘要：行動学习提倡“在做中学，在学中做”。它能够帮助企业管理者聚焦并解决真实问题，激发团队整体智慧，有效提升团队执行力，实现领导力和绩效的双重提升。通过对“行动学习”及“知行合一”理念深层内涵的探讨，从而寻求其在实践中的应用。 关键词：行动学习；知行合一；催化；共赢；促动技术 中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.31.081 行动
摘要：教育教学方法是与时俱进的，現在教育教学改革已经走进各中小学校。随之带来的是旧模式与新模式更替造成的矛盾与创新。本文对改革初期的一些做法的感想和反思。 时光如水，作为一名高中教师已快六年。在这六年间，学校的教育教学方法发生了很多变化，从传统的以教师讲解为主变成了现在的学生自主学习为主，虽然仍在探索阶段，但在这一思想的熏陶下，我对生
小学阶段，学生学习英语处于初级阶段，对于学生的自主性及耐心是极大的考验，因此，小学生的心理状态对于英语教学效果具有较大的影响，小学生学习英语中往往缺乏耐性及兴趣，这就在客观上提高了学生学习英语的难度，在小学英语学习中采用情感教育可以充分克服学生学习英语中存在的心理困难。 在对小学生进行情感教育的过程中，一般对学生的自我态度的变化较为关
1 偏误分析理论的来源和定义 二十世纪60年代末到70年代初，研究发现第一语言的干扰并非学习者错误产生的惟一原因，因此，相关专业的研究人士便开始把研究的重点从两种语言的对比分析转到直接研究学习者的语言本身，这样一来集中对学习者所产生的语言错误进行系统地、全方面地分析研究，最终研究发现第二语言的习得过程。这就标志着第二语言习得研究由对比分析发展
摘要小学美术生活化教学可使美术教学贴近学生生活，培养学生的学习兴趣，发展学生的美术知识与技能应用能力。基于此，本文从生活教育理论内涵入手，结合教学案例，阐述基于生活教育理论的小学美术生活化教学策略，为小学美术教师在教学中落实生活教育理论提供理论与实践帮助。 关键词生活教育理论；小学美术；生活化 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002
一篇题为《美“机器人记者”问世》的消息称，这种“机器人记者”软件可在短时间内大量生成新闻稿，而且文章的质量也不差，受到媒体追捧。这则消息直接叩问新闻记者的存在价值。然而，这只是冰山一角——开通《人民日报》微博，拥有80年历史的《新闻周刊》结束纸质版的发行全面转向数字版，中国手机网民达到4.64亿（CNNIC截至2013年6月数据）等——新媒体时代的冰山日
教育改革的不断深入，使教师的角色发生了变化，由单一的知识传递者逐步转变为学生的引路人，是学生学习的辅导者或者合伙人。教师要营造出让学生直接面对真实问题的机会和良好的学习氛围，使学生通过独立探究、实际实验、相互合作学习等方式自主学习。课堂教学本身的特性，决定了合理应用教育理论的重要性。把教育理论合理地应用到课堂的教学过程中，有目的性地培
第1篇：论英语交际教学法在语言学习中的应用 语言的基本功能决定学习语言的目的，而学习语言的目的决定语言的教学的方法。也就是说，交际教学法会对学生的语言学习产生重要的影响。因为英语学习的最终目的应该是运用所学英语知识完成实际语言环境中的交流，即能够用英语进行交际，所以要想真正使学生学以致用，交际教学法应该是必经之路。教师在英语教学中应积极
