技校政治课教学中的素质教育

下面结合自己多年教学实践，浅谈一下通过政治课教学，全面提高学生素质的一些方法和体会。

美术教育模式中对知识技能教学的定位认识

　美术是研究美、创造美的，不美就失去了灵魂，无论是绘画、雕塑，还是工艺设计等，都必然通过美的形象来表现内在美的思想、感情，创造出美的可视形象。美术教育教学中无论表现的对象是什么，其所表达的内容和用以表现的形式、方法以及范画、教具、欣赏的作品等，都必须是美的。

　文章通过用典型的历史人物和历史事件，将历史观的教育渗透到历史课堂教学中去，使学生形成正确的历史观，从而经得起各种负面影响的冲击。

本文作者结合实际工作经验，对中小学教育教学管理工作进行了分析探讨，提出了自己的见解。

本文对高校“三生教育”教学模式进行理论与实践构建，使人的生命状态由自发走向自觉，进而树立正确的价值观和生命观。

伴随着新课改的不断深入开展，教育改革以创新为核心，以培养学生的创新能力、发展学生的综合素质为目的的教育趋势已经成为共识。高中历史教师可以通过夯实学生的历史知识基础与开展情境教学，营造民主平等的课堂氛围，遵循科学的创新原则来合理渗透创新教育教学。

下文中对在当前背景下高等数学教学方式的创新和实践做了一些探讨和了解，以便能更好的对高等数学教育教学方式进行创新。

结合当前中职幼儿教育教学专业幼儿园教育活动设计教学中存在的问题，提出要在教学方式、教学方法和评价方式等方面进行改革探索，以适应中等职业教育培养面向幼儿园第一线需要的应用型人才的要求。

如何将英语教育教学在农村普及，提高教学质量，如何克服农村教学过程中存在的问题，如何与国际接轨，利用信息化多媒体手段因地制宜、因材施教，日趋成为一个热门话题。本文就上述问题进行了探讨。

笔者以杭州科技职业技术学院为例，系统研究在二语习得理论基础上构建的中外教师合作教学模式。研究表明，在高职英语教育中实行该模式，不仅可以实现中外教师的优势互补，而且还可以促进中外教师自身的发展，最终提高学生的英语语言水平。