计算机专业课的任务驱动设计

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图书馆巧用同伴教育，培养大学生信息素质教育

摘要：基于同伴教育的原理，图书馆可将同伴教育融入到大学生信息素质教育中，形成朋辈教育的模式，探索培养大学生的信息素质教育的全新模式。文章以同伴教育作为信息素质教育

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