目前，微观经济学是经济管理类专业的核心课程和基础课程，由于其教学内容繁多，一些专业概念和专业术语过于抽象，难于理解，加之教学方法的不得当等原因，使得实际课堂教学效果并不理想。为了改善这一状况，需要教师认真分析，努力解决教学中遇到的问题，运用案例开展教学，努力运用启发式教学，运用多种方式进行考核，将传统授课方法与现代教学法相结合，改进教
伴随着我国高等教育改革,应用型人才培养已成为当前独立学院主要培养目标,为适应新形势和新要求,相应的课程教学改革迫在眉睫。本文从应用型人才培养模式下,独立学院微观经济学课程特点出发,分析微观经济学教学存在的问题,并提出了解决问题的办法。
摘要：随着经济社会的不断发展，对经济的学术研究不断深入，不管经济的衰败还是繁荣都是一种经济现象，反映了一定的社会经济，值得进行深入的学术研究。学术领域间存在着不同程度的融合和相互作用，经济学在发展的过程中逐渐划分为宏观经济学和微观经济学，在新形势下，微观经济学理论在会计学领域中更是相互作用，取得了一定的应用成果。本文主要分析了微观经济
第1篇：浅析区域经济学理论范式演进与应用拓展 一、区域经济学理论范式的特征 就本体论而言，区域经济学的研究对象为经济活动的空间因素。在主流经济学家的推崇之下，在区域经济研究后期，基于杜能模型的研究范式逐渐脱离开来，其中本体论对个体动机予以了强调。首先，它对物品稀缺性假设与理性人假设进行了建立，并基于消费者与厂商的均衡，对获得最终的市场均衡
摘要：实验教学方法在经济学教学中的运用，能够让学生“亲身经历”理论所阐述的经济运行，亲自去证实或证伪一个理论，改变学生在学习过程中的被动状态，提高学生的独立思考和创新能力。从实验经济学与行为经济学的视角出发，对微观经济学这门课程为何要进行实验教学，实验教学在微观经济学课程中的应用领域以及基本原则等问题进行探讨，以期对未来经管类专业微观
【摘要】微观经济新闻报道是对消费者和生产者及其共同所在的市场所作的报道，其关注的是经济环境中的生产者、消费者与市场之间的变化。本文主要研究微观经济新闻报道中的故事化写作手法，阐述故事化写作在微观经济新闻报道中的必要性，以及如何在报道中进行故事化写作等。 【关键词】微观经济新闻；故事化；写作手法 在《新编财政大辞典》中，微观经济是指单个经
摘要：微观经济学理论抽象，概念繁难，增加了学生学习、教师教学的难度。本文通过对需求与需求量、消费者均衡的含义、以及垄断利润最大化与收益最大化的区别等知识点的探讨，介绍了微观经济学课堂教学的经验，认为将基本理论概念讲解透彻，以及结合现实生活的案例，可以达到很好的教学效果。 关键词：微观经济学教学；需求量；需求；消费者均衡；垄断 微观经济学
引言 经济评价是我国邮电通信建设项目研究发展中重要组成部分，是对项目进行科学决策的主要手段。邮电通信建设项目经济评价，是在项目工艺技术、需求预测、网络通信规划等研究的基础上，从宏观和微观两个角度以及国民经济评价和财务评价两个层次，权衡项目的投入成本和经济效益，并对多种方案进行分析对比，通过静态分析和动态分析有机结合以及定性分析和定量分
摘要：会计信息披露是指企业以公开报告的形式将企业间接或直接对使用人决策产生一定影响的相关会计信息进行披露。文章在微观经济学背景下，对于强制与自愿这两种会计信息披露方式进行分析，进而选择出在微观经济学领域下何种披露方式更适应发展需要进而保证经济绩效。文章围绕自愿披露与强制披露的概念入手，进而分析在微观经济下如何选择会计信息披露方式。 关
我国哲学文化博大精深，其核心部分是关于人的研究，西方微观经济学本质上就是研究微观经济主体的学科。两者之间殊途同归，有着异曲同工之处。因此，把两者结合起来看，是极有价值的。 《易经》中有“形而上者谓之道”，老子也说过“人法地，地法天，天法道，道法自然。”道是抽象的，是无形的，是指客观存在都有着规律性。无论是有形的，还是无形的，任何事物都
摘要：实验经济学将经济学导入科学研究的轨道，可以有效改变微观经济学课程的传统教学模式，提高学生的实验和实践能力。以微观经济学中的垄断市场结构实验为例，通过实验目的、实验设计、实验过程、结果与讨论的阐述，探究了实验教学方法在微观经济学课程教学中的应用。从经济学实验设计和实验内容视角提出相关建议。 关键词：微观经济学；实验教学；垄断市场结
一、“谷贱伤农”的经济学分析 粮食是人们的生活必需品。这就决定了粮食的可替代性非常差。同时，一般人们会先留出购买粮食的钱再做其他消费规划。即使粮价降低，也不太可能刺激消费，同样，粮价上涨也很难削减需求。何况随着生活水平的提高，粮食支出在消费者预算总支出中所占的比重更小了。这些基本上决定了粮食是一种缺乏弹性的商品，粮价的变化对需求量的影
