目前，微观经济学是经济管理类专业的核心课程和基础课程，由于其教学内容繁多，一些专业概念和专业术语过于抽象，难于理解，加之教学方法的不得当等原因，使得实际课堂教学效果并不理想。为了改善这一状况，需要教师认真分析，努力解决教学中遇到的问题，运用案例开展教学，努力运用启发式教学，运用多种方式进行考核，将传统授课方法与现代教学法相结合，改进教
伴随着我国高等教育改革,应用型人才培养已成为当前独立学院主要培养目标,为适应新形势和新要求,相应的课程教学改革迫在眉睫。本文从应用型人才培养模式下,独立学院微观经济学课程特点出发,分析微观经济学教学存在的问题,并提出了解决问题的办法。
摘要：随着经济社会的不断发展，对经济的学术研究不断深入，不管经济的衰败还是繁荣都是一种经济现象，反映了一定的社会经济，值得进行深入的学术研究。学术领域间存在着不同程度的融合和相互作用，经济学在发展的过程中逐渐划分为宏观经济学和微观经济学，在新形势下，微观经济学理论在会计学领域中更是相互作用，取得了一定的应用成果。本文主要分析了微观经济
我们需要建立一种既符合现代市场经济体制、同时又适合中国传统文化的新文化体系、新价值体系、新道德体系。2010年12月，蔡洪滨被任命为北大光华管理学院院长时，他刚刚度过43岁生日不久。作为一位年轻的院长，蔡洪滨教授一直非常低调和务实。有着丰富留美经验的他曾表示“我个人更喜欢做研究”。日前，《中国经济报告》记者就广泛的话题对他作了专访。 中国经济报告
近年来，我国针对不同区域确定不同的经济发展战略，一方面促进了部分区域的迅速发展，另一方面也产生了诸多的问题，这种现实的需求使得区域经济学越来越受到社会的重视，对区域经济学研究生的培养也更加急迫。同时，由于区域经济学有着较强的实用性，使研究生的实践教学贯穿于研究生学习的始终，实践教学不仅让学生认知区域经济的发展的现状，还能够提升学生真正
1微观经济学课程性质与教学目标 微观经济学是经济管理专业学科基础课，以家庭和市场为研究对象，以市场经济运行的基本规律和微观经济主体的行为方式为重点，认清市场机制和政府的作用及其局限；同时，运用马克思主义的基本立场、观点和方法正确地认识微观经济学，吸收微观经济学中科学的分析方法和对市场机制运行的某些正确看法；培养运用微观经济学的基本方法、
摘要：微观经济学是商科专业核心必修课之一，是一门理论性和应用性很强的基础性课程，其教学效果直接影响学校对商科人才的培养质量。基于整合思维能力培养的教学模式，采用以问题为导向的学习方式，对汕头大学《微观经济学》课程教学进行改革和探索，进而提高学生的学习兴趣和效率，训练学生的思维能力，增强学生的自主学习能力，培养合格的商科人才。最后，对教
[摘要]为MBA学生讲授微观经济学课程既是经济学教学面临的独特挑战，也是突破传统教学方式的机会。与经济管理学院的其他学生相比，在为MBA学生讲授微观经济学课程时，教师所采用的教学方式大为不同。MBA学生普遍属于特殊的消费者，很多学生都拥有自己的公司或企业，因此他们在学习过程中普遍具有一般企业和生产商的心态特征。因此，针对MBA学生及课程的特点，在综合运
摘要文章简要阐述了杜威的生活教育观：“教育即生活”，“做中学”是杜威生活教育观的具体体现，杜威生活教育观与高职院校教学改革的关系。以买卖苹果这一经济事件为例，采用杜威的“五步思维法”对经济学课程教学从教学内容、教学方法、师生关系到评价指标等方面提出了改革建议。 关键词生活教育观经济学五步思维法做中学 中图分类号：G424文献标识码：A 近年来，
[摘要]微观经济学是我国高校经济管理类的专业基础课，目的是培养学生理性地分析解决实际经济问题的能力。当前我国高校教育大多采用传统的LBL教学法，已难以适应日新月异的社会变化和教学理念。为最大化地调动学生的自主性和创造力，更好地提高教学质量，专业课教师引入“PBL+LBL”双轨教学法，在比较分析LBL、PBL两种教学法的优势与不足的基础上，尝试性地将两种方法融
第一篇：信托公司客户关系管理发展研究 2016年是信托行业发展的分水岭。这一年是信托行业发展态势加速改变的一年，也是行业规模迈上新台阶的一年，更是监管发力的一年，还是68家信托公司全力谋求转型发展升级的一年。据测算，中国高净值人群保持每年20%的增长率。截至2016年末，高净值家庭为237万户，预计2020年达到388万户，到2020年可投资资产规模达到102万亿元。现代企
摘要：《微观经济学》课程作为经济管理学科的基础核心课程，在整个课程体系中占有重要地位，而传统的理论为主的教学方式难以很好地引导和启发学生的兴趣，以移动互联网技术为载体的混合式教学模式可以达到更好的教学效果。本文从对互联网技术下《微观经济学》教学模式改革的必要性出发，提出了互联网技术下《微观经济学》混合式教学模式改革思路，并通过课堂实践
第1篇：区域经济学角度分析古都开封经济发展 一、开封经济区域环境分析 （1）区位环境。开封是河南省地级市，简称汴，古称东京、汴京，为八朝古都。位于黄河中下游平原东部，地处河南省中东部，东与商丘相连，西与郑州毗邻，南接许昌和周口，北与新乡隔黄河相望。 （2）经济环境。开封是河南省中原城市群的核心城市、中原经济区中心城市、国家级文化产业示范园区、
