摘要本文从基因遗传论、发育缺陷论，文化影响论对左右利手的影响进行了分析。 关键词基因遗传学；左右利手；影响因素 中图分类号[Q39]文献标识码A文章编号1674-6708(2010)28-0106-01 引言 一个用右手更加灵活的个体是被称作右利手，俗称右撇子：一个用左手更加灵活的个体被称作左利手，俗称左撇子。一直以来。右利手就较左利手更多。然而自从上古时期，左利手在人群中就广泛
摘要：DNA是遗传信息的载体，也是生物个体以及物种的整个生命周期的蓝图。DNA在这整个生命周期中保持高度稳定。DNA的可逆化学修饰在哺乳动物的细胞分化、个体发育等过程中起到重要作用。本文主要关注针对DNA中胞嘧啶的甲基化与去甲基化动态变化及功能的相关前沿研究进展。 关键词：DNA的可逆化学修饰；胞嘧啶的甲基化；5mC去甲基化；哺乳动物；细胞分化 一、導言 细胞是
医学遗传学教学中，存在课时少任务重、学生不重视医学遗传学的学习和理论课与实践课比例不合理等问题。要根据师生实际情况和学校所具有的教学资源，不断总结经验，充分结合学科特殊性，从学生专业需求和岗位需求出发，合理选择和运用不同的教学方法。通过多种教学方法的合理应用，课堂形式更为丰富，课堂气氛更为活跃，发挥师生应有的作用，这不仅培养学生好的学
近二十年来，分子遗传学的一系列成就，不仅推动了分子生物学和基础医学的发展，而且对遗传疾病的诊断和治疗，也应用了分子遗传学的新技术如分子杂交、内切酶、DNA重组等进行了探索，并获得了有意义的结果。生物遗传的基本单位是基因，其遗传信息贮存在DNA(去氧核糖核酸)分子的碱基序列之中。结构基因就是决定特殊蛋白质遗传密码的DNA的一个片段。
以职业能力为导向是遗传学教学改革的一个重要突破口。具体而言，就是要以生活和文化情境为基点，融汇职业属性与知识获取，以技能和应用导向为驱动，联结主体建构与职业发展。
总结了河南省重点学科《遗传学》的建设成效，指出了建设中存在的问题，并就下一步加强重点学科建设提出了加强队伍建设、加强科学研究、注重学科交叉与融合、优化运行机制等四个具体措施。
遗传学的概率计算有一些难度，是我们高中生物学习的一个难点。许多同学对这个问题感到束手无策，十分头痛。对这样的一个问题，是有一定方法和技巧的。这类问题要根据我们所学的遗传基本定律来解决。另外，概率数学知识也是必须要掌握的。现在我们一起来探讨解决遗传计算问题的技巧。
在生命过程中，遗传与变异成为生物界普遍存在的现象，在任何的物种间均存在着由染色体为基本载体的遗传特性。在细胞遗传学领域内，已经得到普遍的证实。医学界的众多专家以及学者普遍利用染色体的特殊性，在妇产科的范围内，通过对患者的染色体形态以及数目进行监测分析，通过不同的基因以及遗传物质分析不仅可以预测到产妇胎儿的性别，还可以治愈众多诸如流产、
遗传学是生命科学学科领域中一门极其重要的专业基础课程，也是近年来发展迅速的学科之一，是该院农学和生物技术专业大二学生必须的一门主干基础课，遗传学教学质量的高低对于其他相关基础课程的学习起到致关重要的作用。作为地方本科院校，该校在遗传学教学中面临许多问题，因此，该院的遗传学理论教学体系急需改进，内容要与时俱进，并根据教学过程中暴露的问题
医学遗传学是医学和遗传学结合的学科，是高等医学教育的必修课程和专业基础课程。该学科涉及数千种疾病的基础理论和临床实践，已成为现代医学中十分活跃的学科。医学遗传学理论教学学时数较少，我国目前没有专门的临床遗传学学科，对于各种遗传病例，学生没有实践机会，实验课就显得尤为重要。在医学遗传学实验教学中，我们采用多种方式，结合实验内容的更新和实
分析了地方林学专业遗传学实验教学中存在的不足，根据目前存在的问题，提出了从实验内容、教学方法、增强学生动手能力等方面进行遗传学实验教学改革的经验及所取得的效果，并探讨和思考了遗传学实验教学进一步改革的方向。
基于专科和本科培养目标的不同，针对专升本农学专业遗传学教学现状及存在的相关问题进行分析，提出了围绕遗传学课程体系，统筹兼顾，优化教学内容，改革教学方法，加强实验教学等方面，提高学生学习兴趣，增强知识综合应用能力，以适应现代本科教育的需要。
本文论述了遗传学教学要注重结合教师的科研理念和前沿知识的介绍的重要性和必要性，并结合作者的教学实践，提出了一些具体实施的方法。
