摘要本文从基因遗传论、发育缺陷论，文化影响论对左右利手的影响进行了分析。 关键词基因遗传学；左右利手；影响因素 中图分类号[Q39]文献标识码A文章编号1674-6708(2010)28-0106-01 引言 一个用右手更加灵活的个体是被称作右利手，俗称右撇子：一个用左手更加灵活的个体被称作左利手，俗称左撇子。一直以来。右利手就较左利手更多。然而自从上古时期，左利手在人群中就广泛
摘要：DNA是遗传信息的载体，也是生物个体以及物种的整个生命周期的蓝图。DNA在这整个生命周期中保持高度稳定。DNA的可逆化学修饰在哺乳动物的细胞分化、个体发育等过程中起到重要作用。本文主要关注针对DNA中胞嘧啶的甲基化与去甲基化动态变化及功能的相关前沿研究进展。 关键词：DNA的可逆化学修饰；胞嘧啶的甲基化；5mC去甲基化；哺乳动物；细胞分化 一、導言 细胞是
医学遗传学教学中，存在课时少任务重、学生不重视医学遗传学的学习和理论课与实践课比例不合理等问题。要根据师生实际情况和学校所具有的教学资源，不断总结经验，充分结合学科特殊性，从学生专业需求和岗位需求出发，合理选择和运用不同的教学方法。通过多种教学方法的合理应用，课堂形式更为丰富，课堂气氛更为活跃，发挥师生应有的作用，这不仅培养学生好的学
遗传学实验是生物类及相关专业的必修课。为了提高学生的动手能力和创新意识的培养，本文分析了遗传学实验课中存在的问题，提出实验课程的教学优化方法，并建立了遗传学实验中创新能力的培养模式。
遗传学实验是生物类专业重要的基础课程，对培养学生的开拓创新精神和实践能力起着十分重要的作用。以培养学生的能力为重点，结合综合性大学培养目标，改进遗传学实验教学方法，并引入现代多媒体技术，以研究生作为助教，变学生被动为主动，充分发挥学生的积极主动性，从而培养学生的动手操作、科学思考和创新能力，提高教学质量。
遗传学实验是医学研究生专业教育的重要组成部分。本次实验改革方案是在原有遗传学实验的基础上，遵循基础性、实用性、前沿性、创新性的一套综合性实验内容，让研究生在学习新技术的过程中，培养系统性的科学思维方式。
医学遗传学是医学基础理论课程之一，遗传性疾病是医学遗传学课程的核心。遗传性疾病病例系统整合的教学模式能够把医学遗传学各部分知识系统性地融合到病例分析讨论中，这种教
为提高本科生医学遗传学教学效果，本文从加强教师队伍建设、优化教学方法、充分利用现代化手段和注重学生综合素质培养等四个方面谈了笔者的教学体会和思考，以助于医学人才的
创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动，当今社会，以培养学生创新精神和创新能力为核心的素质教育己成为广大教师的共识，也为医用遗传学搭建了一个良好的平台。在多年
本文着重从遗传学教学角度探讨如何培养学生基础性学习策略和独立、创造性学习策略，以期优化课堂教学和有序提高学生学习能力。
高等医学教育教学评价模式的改革是大势所趋^形成性评价的应用在激发学生的创新力和培养实践能力方面发挥着重要的作用。有效结合目前高等医学院校现状，积极探索和完善形成性评
当代医学的快速发展对培养高素质医学人才提出了更高的要求，其中对医学生综合能力的培养尤显重要。医学生只有具备了较强的综合能力，才能真正适应医学迅猛发展的需要，才能担
遗传学在生命科学的学科发展和教学体系中居于承上启下的核心地位，遗传学实验是遗传学教学中重要的环节，是本科生的专业基础课，其目的是通过一些基本实验描和实验技能的训练
