摘要：在互联网应用越来越深入的当下，混合教学模式改变了传统的面对面教学局面，借助大数据技术，搭建了“线上+线下”结合的新型教学平台，“雨课堂”作为混合教学模式的简易模式，在外科学教学中发挥了意想不到的教学效果。基于此，本文结合当前“雨课堂”混合教学模式在外科学教学实践，分析了目前混合教学的存在的问题，并针对问题给出了相对应的策略，希望
【摘要】目的对某中医医院皮肤科终末病案首页质量缺陷进行分析并提出解决方案，提高病案质量。方法对2016—2017年40份中医皮肤科归档病案问题首页进行终末质量检查，分析首页错误，并对首页典型问题情况进行分类统计分析。结果40份中医皮肤科首页缺陷病历中，诊断不准确病案17份，诊断不完整病案11份，编码错误病案6份，操作填写不完整病案2份，QY组（主要诊断与主要手
第1篇：泌尿外科 护理学的教学方法 结合多年教学及临床经验对泌尿外科护理学教学中采用以下教学方法，提高学生自主学习能力，并对泌尿系统专科知识熟练掌握，为护生从事泌尿专科护理打下坚实基础。 1课堂教学 全体教师进行讨论和集体备课，统一重点和难点内容，制作多媒体、教学资源共享，制作泌尿系统病例分析的练习题和考核题、常见泌尿系统疾病护理的思考题，课
目的：探讨手外科手术病人护理要点。方法：316例手外科病人给予相应的专科护理和相关健康教育措施。结果：严格病房管理、密切的病情观察、精心护理和完备的健康教育是减少并发症、恢复功能的关键。 1临床资料 手外伤多为骨、关节、神经、血管、肌腱、韧带及皮肤软组织的复合型损伤。功能损害较为复杂，且常伴有上肢其他部分的损伤，所以手的功能康复常包括整个上肢
第1篇：多远立体化互动式教学模式在 口腔黏膜病医学教学的应用 口腔黏膜病病因复杂，病种繁多，临床表现多样化，且与全身状况及心理社会因素关系密切，具有“病因难明、诊断难定、治疗难愈”的特点。该学科涉及到免疫学、微生物学、病理学、药理学、皮肤病学等多学科，历来是口腔内科教学中的难点。鉴于口腔黏膜病教学的特殊性，武汉大学口腔医学院口腔黏膜病学教
第1篇：手外科护理中风险管理的实施 护理风险管理是一种管理程序，指对现存的和潜在的护理风险的识别、评价和处理，以减少护理风险事件的发生及风险事件对病人和医院的危害及经济损失。风险管理的目的是避免护理风险事件的发生、减轻风险事件给病人带来的危害、减少风险事件给医院造成的经济损失和法律诉讼。随着大众医疗健康知识水平的提高、法律观念和自我保护
【摘要】神经外科学是临床外科学的一门重要分支学科，也是现代医学中治疗手段、学科建设更新最快的学科之一。鉴于该学科的临床实践属性以及所面临的时间紧、任务重、讲授难的教学瓶颈，该领域工作者在教学模式上逐渐探索出一条科学的新路。在传统授课方式基础上，通过整合、优化现有的SP、PBL、CBL、JournalClub等教学模式、形成了以多元化教学模式为代表的神经外科教
【摘要】目的分析应用显微外科技术修复周围神经损伤的临床疗效。方法自1997～2009年，用显微外科技术修复周围神经损伤176例197条神经，方法包括神经外膜缝合术、神经束膜缝合术、神经松解术及神经移植术。结果术后经3～60个月随访，根据BMRC感觉、运动评价标准，其中疗效为优者84条，良者77条，优良率达81.73%。伤后24h内修复者的优良率为93.52%，优于3个月内修复者。3个月内修
【摘要】医学教育要想适应当前科学技术的快速发展，一定要及时的转变当前的教育和思想觀念，创新教育方法，努力提高学生的能力和素质水平，为培养更多的能力强、基础好、素质高等方面的专业人才打下良好的基础。外科学总论作为外科学中的一门重要学科，是学生学习其他外科和临床课的主要前提。在教学中加强对学生的人文教育，可以使学生更好更快的把所学的基础知
摘要：阐述外科学和智慧课堂的背景知识，就目前外科学的教学现状，分析了智慧课堂用于外科学教学中的优势和可行性；通过将雨课堂用于外科学甲状腺疾病和乳腺疾病的理论教学实践中，证实这种新的教育理念对于外科学教学的改革具有深远意义，可提高教学效果并培养学生的自主学习能力。 关键词：智慧课堂；雨课堂；外科学；教学模式 一、外科学课程的背景 外科学是现
1偱证医学概述 从字面意思上来讲，偱证医学指的是临床中遵循科学证据的医学。由于其核心主旨是证据，所以特别强调在严谨的证据之下做出科学的医疗决策，证据获得的方式是由一系列的经过科学印证的研究方法来传播的。偱证医学所包含的内容广泛，其一系列的方法论中，包含着立项、采集数据、对数据的统计分析以及最后的得出结论。偱证医学在临床应用中的意义广泛，
[摘要]回顾福建省泌尿外科发展历程，将其分为奠基、发展初期、发展以及发展壮大等阶段，并且展望我省泌尿外科的发展前景。 [关键词]泌尿外科，发展 第一执笔人：何延瑜，福建省医学会泌尿外科学分会主任委员、福建省立医院泌尿外科主任、主任医师，福建医科大学硕士生导师 西医外科技术于19世纪60年代传入福建，随教会医院的兴起而不断发展提高。20世纪30年代，技术方
第1篇：心胸外科护理中亲情护理模式的应用 心胸外科患者在手术前会产生焦虑不安的情绪，在术后的用药及饮食方面都有需要注意之处，所以运用亲情护理模式将更有利于患者的恢复。本文中采用亲情护理模式对我院2009年10月至2010年7月住院的55例心胸外科患者进行护理，与另外35例常规护理的患者进行比较，现报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料 采用亲情护理模式对我院2009年
