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头条 以问题为导向的全程教学法在血液内科学临床教学中的应用

以问题为导向的全程教学法在血液内科学临床教学中的应用

【摘要】目的:分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法:参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组,每组25名,参照组采取传统教学,试验组采取以问题为导向的全程教学法,对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果:试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、

2023-12-08 14:00
头条 LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式结合助力中医内科学教学

LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式结合助力中医内科学教学

[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程,作为基础医学和临床衔接的桥梁,其综合性、实践性都很强,具有非常重要的学科地位,如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下,学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联

2023-12-08 07:51
头条 试论内科学教学中存在的问题研究

试论内科学教学中存在的问题研究

目前,医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。

2016-03-30 14:14

肛肠病患者术后用中药熏洗伤口的疗效观察与护

摘 要:目的:讨论肛肠疾病患者术后最佳的治疗和护理方法。方法:选取623例肛肠手术住院患者进行护理疗效比对。结果:熏洗坐浴治疗用于防治术后肛门疼痛,疼痛减轻。结论:用中

2015-11-17 09:34

硝普钠联合多巴胺在急性心力衰竭治疗中的效果

摘 要:目的:观察硝普钠联合多巴胺在急性心力衰竭治疗中的疗效。方法:选择需要急救的急性心力衰竭患者50例作为观察对象,随机将其分为两组,对照组25例给予硝普钠静脉滴注进

2015-11-17 09:34

内镜下食道异物取出术护理配合体会

摘 要:目的:探讨内镜下取出食道异物的护理配合要点。方法:根据患者情况,进行全面评估,配合医生选取合适器械,开展异物取出术。结果:58例患者中54例安全取出异物,无一例

2015-11-17 09:34

奥美拉唑治疗急性上消化道出血的临床诊治

摘 要:目的:观察奥美拉唑治疗上消化道出血的临床疗效。方法:将51例上消化道出血患者,随机分为治疗组与对照组,A组26例,B组25例。A组静脉滴注奥美拉唑40 mg与止血芳酸0.4 g,2次

2015-11-17 09:34

224例上消化道出血急诊胃镜检查结果分析

摘 要:目的:探讨急诊胃镜检查对老年上消化道出血患者病因诊断治疗影响。方法:对224例上消化道出血患者急诊胃镜检查及治疗结果进行回顾性分析。结果:224例急诊胃镜检查病变检

2015-11-17 09:34

中医治疗冠心病心绞痛的临床经验

摘 要:冠心病是心血管系统的常见病、多发疾病之一。笔者认为首先应该做到鉴别诊断、灵活辩证施治,同时以中医治疗为主,西医配合为辅的思路,会收到意想不到的疗效。 关键词

2015-11-17 09:34

青少年生殖保健方面相关问题的调查

摘 要:目的:了解青少年的生殖保健方面的现况,探索在青少年中进行生殖保健方面教育的有效方法。方法:采用自行设计的调查表,随机抽取某高校556名年龄为17~21岁的青少年进行

2015-11-17 09:34

活血通络口服液对凝血和血栓形成的实验研究

摘 要:目的: 观察活血通络口服液对凝血和血栓的影响。方法:采用实验测定方法。观察测定CT、PT、APTT、TT、PLT值及静脉内血栓形成情况。结果:活血通络口服液能明显延长CT、APTT,

2015-11-17 09:34

中医治疗糖尿病的几点体会

摘 要:简述中医对糖尿病的辨证论治、在治疗糖尿病中的临床意义、适应症及其注意事项;总结个人在中医治疗糖尿病中的临床经验。 关键词:中医、糖尿病、辨证论治、阴虚 糖尿病

2015-11-17 09:34

消瘿化核汤治疗甲状腺腺瘤120例临床效果观察

摘 要:目的:探讨自拟消瘿化核汤治疗甲状腺腺瘤的临床效果。方法:选取本院收治的依据诊断标准诊断为甲状腺腺瘤的患者240例,随机分为观察组120例,对照组120例。观察组给予自拟

2015-11-17 09:34
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