摘 要 目的：构建人肝癌特异的免疫毫微粒，探讨免疫毫微粒体外对 靶细胞的特异性结合特性及杀伤活性。方法：采用异型双功能交联剂SP DP将人肝癌单抗HAb18与载米托蒽醌的白蛋白毫微
【摘要】据有关调查显示，在三级甲等医院中，维修人员数占员工总数的比例较低，导致医疗设备的维修管理出现了很大的问题，不仅无法及时的解决设备故障，同时还造成了医院开销的持续增大，总是采购新的产品，对患者的治疗和医疗工作的进展，也造成了不利的影响。从客观的角度来分析，现阶段普遍推广医疗设备全程管理，目的在于更好的解决设备使用过程中的问题。在
全国政协委员、农工党河南省委副主委、郑州大学第二附属医院副院长杨利霞委员始终关注着医疗卫生事业的发展，她一直不遗余力地为提高人民群众的医疗保障水平建言献策。在担任第十届全国政协委员期间，她曾连续两年建议尽快推行全民医保，因而受到各级各部门的重视、采纳和社会的广泛关注。最近两年，她又在为改善乡村医生的状况奔走、呼吁。今年的全国两会上，杨
既往我国的高等医学教育模式中，基础医学实验教学是理论课程教学的补充和验证，是依附于理论课程的教学体系。以下是整理的基础医学实验论文，供大家参考学习。
医学目的是一个整体的概念，也是一个发展的概念、永恒的概念。重要的不在于确定医学目的表身，而在于如何去实施、实现医学目的的过程。以下是整理的基础医学伦理学论文，供大家参考学习。
基础医学概论是为高等医学院校医学相关专业学生开设的一门必修课’它是一门融会贯通基础医学各学科、廓清基础医学整体脉络的综合性课程。课堂教学主要采用启发式、案例式教学法，以“分子一细胞一器官一系统’“微观一宏观（正常机体）一异常（病变）一机体保护”为主线。以下是整理的医学基础概论论文，供大家参考学习。
目的：探讨喉癌、下咽癌术后复发的原因及挽救性手术的可行性。方法：回顾分析98例复发性喉癌、下咽癌的临床资料。以下是整理的医学基础毕业论文，供大家参考学习。
本文详细的阐述了精品资源共享课的定义，论述了精品资源共享课评价的基本原则，并根据基础医学课程的特点，建立了一套完整的基础医学精品资源共享课评价指标体系。
随着我国整体的综合国力的不断增强，我国各项事业的发展也迎来新的发展机遇，其中我国的医疗卫生事业的发展就是一项重要的内容。而医疗卫生事业的发展又带动了医学专科基础教学的进步，原来过去的教学内容需要适应时代的发展脚步，所以迫切需要进行医学专科基础医学课程方面的改进。
论述高专临床医学专业基础医学实践教学存在的问题,并提出以素质教育和能力培养为主线,构建科学合理的基础医学实践教学体系的策略。
精品课程向精品资源共享课的转型升级，是高等教育在信息时代下发展的必然趋势，对于优秀教育教学资源的共建共享有推动意义。
实验教学是高职高专院校培养应用型人才的重要环节。医学免疫学与病原生物学实验多元学习评价体系的实施,对提高实验教学效果,培养高端技能型专门人才具有重要意义。
基础医学课程是每位医学生必修的重要主干课程，它引领学生走进医学的殿堂，了解基本医学知识和技能。本文以齐齐哈尔医学院基础医学精品资源共享课网络平台的建设为例，阐述该平台在建设目标、模块设计、建设实践过程中的一些体会和思考，以期为其他院校同类课程的建设提供借鉴与参考。
