很多高职院校在舞蹈教学内容设置方面大多很陈旧，很多教学内容没有和时代发展结合在一起，教师在教学过程中，很多学生在学习的过程中都将模仿作为重点。
摘要：通过运用身体语言，让动作和舞蹈充满英语口语课堂，可以让学生在学习英语口语的过程中更加轻松和愉快。这不仅有利于提高他们的英语表达水平，让他们感受语感，还能够增强他们的学习兴趣，为语言表达打下坚实的基础。 关键词：身体语言；英语教学；口语表达 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1672-9129（2018）15-0282-02 随着教学方法的不断优化和教学理念
[摘要]舞蹈信息化教学就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生舞蹈素养为重要目标的一种新的教育方式。 [关键词]信息化；舞蹈；思考 [中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017）23-0029-01 本人长期从事中职学前教育专业舞蹈教学，为了突出学生的主体性和创造性，在教学中，我曾经作过多种尝试
第1篇：论音乐表演中的综合体验式教育 音乐综合体验式教育是“音乐综合体验式”和“综合体验教育”概念组合而成，是依据受教育者本身的知识特点来创造实际情境还原教学内容，使受教育者在思想上与建立的情境产生公鸣并理解音乐构建知识，发展其自身的音乐能力，是一种培养情感的教育方式。音乐综合体验式教育是对人的教育方式，在教育过程中应尊重对学生自身特点
摘要：音乐舞蹈类专业实践教学是培养艺术人才的有效环节。根据现在音乐舞蹈类专业教学的特点，高校构建“模块+平台+基地”的音乐舞蹈类专业实践教学体系，希望可以推动艺术行业的发展，为社会培养一批批音乐舞蹈类应用型人才。 关键词：音乐舞蹈；模块+平台+基地；构建 实践教学是音乐舞蹈类专业的一种重要的教学方式，是培养大学生创新能力、实践能力的重要途径。
第1篇：舞蹈大融合背景下民族拉丁舞创编初探 引言 随着经济全球化的快速发展，各国、各地区的文化交流越来越频繁，他们之间相互渗透、相互融合，呈现出一片和谐的景象。舞蹈作为文化艺术的一种重要的表现形式，也逐渐呈现出多元化的发展趋势。民族舞一直以来都是人们比较欣赏的古老艺术，它种类繁多，动作优美深受人们的喜爱。而拉丁舞热情奔放、狂野多情，是舞蹈
舞蹈的美离不开内心情感的表达，而音乐与舞蹈模块的教学离不开情感表达的培养。使学生充分认识情感表达是舞蹈作品表现与完善必不可少的一部分，通过模块的教学引导学生认识、体会和把握舞蹈中的各种情感，辅之以创编的教学手段，向学生全面展示情感在舞蹈中的深刻含义，是音乐与舞蹈模块教学的主要目的。
自20世纪50年代国家开展“土家族”族体身份确认工作以来，以潘光旦先生的《湘西北的土家族与古代巴人》、汪明瑀先生的《湘西土家族概况》等重要学术成果为发轫，土家族传统文化研究高潮迭起。其中，有关于土家族音乐舞蹈的研究，在袁炳昌、田联韬等先生的引领下，迄今已出现了田世高、余咏宇、齐柏平、陈宇京、刘嵘等一批中青年学者，以及他们以土家族音乐舞蹈研究
目前我国广大家长对幼儿的艺术教育日益重视，幼儿园和社会艺术教育机构都开办了各种幼儿舞蹈班。幼儿舞蹈启蒙教育由原来的7岁提前到了4一5岁，甚至有些家长望子成龙心切，在幼儿走路都还不稳定时就将其送进了舞蹈班。然而，与此同时，我国还没有构建一套完整的、科学的、符合我国幼儿身心发展规律和特点的舞蹈启蒙教育体系。当前幼儿舞蹈教师基本是舞蹈专业毕业，
舞蹈是一种能够将身心、智慧、精神、情感、教育等融合发展的载体，所以，舞蹈教育在人类的生存和发展中，越来越具有突出的地位，幼儿的全面发展有着举足轻重的作用。 但是，目前在幼儿园艺术教育这一领域中，舞蹈教育在课程设置这一环节相对于艺术教育的其他课程设置方面较为薄弱。多数幼儿园的舞蹈教育普遍是以集体教学为主，形式过于单一，幼儿接受的多为程式
几年来，素质教育是倍受人们关注的热门话题，文艺教学因此逐渐融入当前主流教学当中，成为实施素质教育的良好手段。那么，舞蹈教育作为素质教育的重要内容之一，究竟在儿童时期该以怎样的教育方式进行教学呢？ 笔者认为，素质教育是对儿童整体素质全面发展的教育，是一种全方位的教育。在幼儿舞蹈教育目标上应把激发幼儿的兴趣放在重要位置，在激发兴趣的基础上
在幼儿教育中，幼儿舞蹈教育不仅有助于培养幼儿的注意力，调动幼儿参与游戏的热情，使幼儿的身体得到锻炼，还有助于陶冶幼儿性情，提高幼儿的审美情趣。通过舞蹈教育，幼儿的身体反应会更加灵敏，思维会更加活跃，还能促进幼儿身心健康发展，增强幼儿适应外部环境能力。幼儿舞蹈教育，可以进一步促进幼儿身心、智慧、精神、情感等全面发展，促进幼儿综合素质的提
一、幼儿舞蹈教育概述 舞蹈是运用人体的动作和姿态来反映人物和事物，表现生活、表达人们的思想和情感的一门艺术。舞蹈是人类最早出现的艺术活动之一，具有悠久的历史，是人类表达思想感情的重要手段，是一种直观的、时空的、动态的艺术。 幼儿舞蹈是符合幼儿身心特点的一门综合的艺术形式。不仅可以激发幼儿的生活情趣，得到美育，还可以发挥幼儿的想象力和创造
