哲学是人类对象性认识的高峰产物，它是和时代紧密相联系的，是不断发展的，而不 是一成不变的。
共产主义是马克思主义最崇高的社会理想，也是人类社会最崇高的社会理想。作为马克思主义理论体系的内在目的，科学共产主义是对人类社会发展规律的科学预见，是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学为之服务的最终目的。
第1篇：后马克思主义政治哲学的基本倾向等 夏莹在《求是学刊》2006年第3期撰文认为，后马克思主义的理论指向呈现多元化的特点，但都隐含了两个基本点：对传统马克思主义理论普遍主义倾向的批判与扬弃；试图在凸显偶然性前提下进行理论重建。在后马克思主义思潮中，无论是完全放弃革命，如鲍德里亚，还是试图建立新的革命策略，如拉克劳，或者对马克思理论进行重新
西方教育哲学如何讲述之史学视角 在西方汗牛充栋的教论文联盟http://育理论文献中以教育哲学的各种形式的文本不胜枚举。这在一定意义上就是对什么是教育哲学的一种应答。逻辑上
当代西方分析哲学与现象学对话的现实性分析 20世纪下半叶西方哲学发生的一个重要变化，就是被看作两种截然不同的哲学传统或方法之间开始出现某种形式的对话和交流。从形式上看
西方的单身汉哲学 失去母亲或论文联盟http://父亲的时候，霍布斯肯定是孩子，康德1 3岁，黑格尔11岁，伏尔泰7岁，斯宾诺沙和莱布尼茨6岁，桑塔亚那5岁，尼采4岁，巴斯卡3岁，休谟和
西方语言哲学批判 1 引言 本文旨在反论文联盟http://思西方语言哲学，即分析哲学（analytic philosophy）、日常语言哲学（ordinary language philosophy）和欧洲大陆本体论语言哲学（ontologicallan
西方流行音乐的艺术哲学 音乐艺术作为现实的反映形态，它有着自己特殊的物质材料和艺术语言，其通过艺术家所创造的音乐作品被记录和保存下来，世世代代地流传下去，成为人类精
马克思主义生态学思想与西方生态哲学的比较研究 20世纪60年代末以论文联盟http://来，人类生存环境的恶化日益突出。人口剧增、耕地锐减、森林植被破坏、大气污染、水土流失、沙漠
以自治为核心的西方教育哲学传统 2008年7月7-18日，第一期复旦-伊利诺伊教育哲学高级研讨班在美国伊利诺伊大学香槟校区举行。这次教育哲学高级研讨班的主旨在于探讨教育的哲学基
十九世纪以来西方学界伊斯兰哲学研究回顾 一 对伊斯兰哲学的研究不仅在伊斯兰世界，而且在西方也有很长的一段历史。在西方，伊斯兰哲学研究传统已近千年，可分为三个阶段：第
伽达默尔及其哲学解释学对西方翻译理论的影响 伽达默尔(gadamer)是西方现代化解释学的代论文联盟http://表人物之一,是哲学解释学的创始人。他一生致力于哲学研究,著作颇丰,其中最为
西方主导哲学对其媒体功能的影响 中西新闻功能定位的显著不同，使部分新闻理论界和实务界人士产生厚西方而薄中国的认识误区，这是很不好的一种论文联盟http://思想倾向。但现阶
