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小学数学教学案例：分数的初步认识--中国期刊网.姚文慧.牡丹江师范学院教育科学学院黑龙江牡丹江157000.一、【课标内容】.本单元的内容是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念，较为抽象，能为今后继续学习分数等有关知识打下坚实的基础...
《小数的初步认识》教材分析与思考一、各版本教材比较分析（一）简要编排情况列表分数初步认识小数初步认识小数意义和性质分数意义和性质一下第五单元出现简单小数标价三上第七单元1、初步认识（几分之一及比大2、简单同分母（小于10）分数加减法。
小学数学《分数的初步认识》flash课件的开发.pdf,摘要：随着计算机技术、软件开发技术的发展，多媒体课件的发展也日新月异。本文以小学数学《分数的初步认识的Flash课件的设计与制作为例，在系统化教学设计理论的指导下进行教学设计，遵循课件设计的基本原则，借鉴积件的基元性和可积性...
分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。下面由小编给大家整理《分数的初步认识（一）》教学设计，欢迎大家阅读参考。《分数的初步认识（一）》教学设计篇1教学目标：1、结合具体实例，使学生初
教学目标：.1．通过小组的合作学习活动，对分数有初步的认识，培养互助、合作的意识。.2．在想一想、分一分、看一看、说一说的学习活动中，培养学生的观察能力，动手操作能力和表达能力。.3．进一步理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一...
吴正宪《分数的初步认识》教学实录[资料],吴正宪教学实录,吴正宪分数的初步认识,吴正宪乘法分配律实录,吴正宪课堂实录,吴正宪教学视频,吴正宪一年级教学视频,吴正宪课堂教学策略,吴正宪教学设计,吴正宪教学视频下..
《分数的初步认识》教学设计教学内容：《分数的初步认识》第1课时课型：新授课课时：1课时教学对象：小学三年级【教材分析】几分之一属于“数与代数”领域，是在学生掌握了整数知识的基础上初步认识分数的开端，是从整数到分数的一次数的概念的扩展。
小数的初步认识是小学数学概念中较抽象，难理解的内容。.一位小数是十分之几的分数的另一种表示形式，而两位小数是百分之几的另一种表现形式。.学生虽然对分数已有了初步的认识，也学过长度单位、货币单位间的进率，但理解小数的含义还是有一定的...
新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》说课稿一、说教材说课内容：九年义务教育六年制小学数学第五册112-113页的内容，认识几分之几中的几分之一。
三年级《分数的初步认识》ppt课件.ppt,*分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识彭冬玲\flash8net_20280[1].swf壕颂艘峙柬莫翔垃慨夏温踪谤吵莱兢剔历焉途羌行脏旧读设牢馋鸡伶凌肢三年级《分数的初步认识》ppt课件三年级《分数的初步认识》ppt课件1－2把一个平均分成2份，读作：二…
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