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这种贴近二年级学生心理特点的激趣法，能够充分调动起学生的积极性和参与性，让学生随文练笔能力得到提升...张振宇.从随堂随文练笔谈小学低年级写话[J].教育教学论坛,2010,(35).[4]袁晓芸.小学低年级说写训练的几点做法[J].学周刊,2015,(10).
易于动笔，乐于表达——浅谈小学语文课堂随堂小练笔--中国期刊网.许蟠凤.泉州实验中学丰泽附属小学.新课标指出，语文教学要注重语言的积累、感情的运用，注重基本技能的训练。.随堂小练笔就是一线教师在语文课堂上一个切实有效的教学方式。.小练笔...
关键词：小学语文；随堂练笔；策略探究引言：在新课改中，对于小学语文教学标准有了明确的指示：要求在小学语文的教学中能够让学生接触更多的语文相关资料，帮助学生能够将语文知识更好的运用在日常生活中，通过阅读与写作可以最直接的反映出学生的语言掌握情况。
小学阅读教学中随文练笔的思考与探索.月至2010年10月，我校进行了《小学阅读教学中随文练笔的实践与探索》的课题研究。.课题立项以来，在县教师进修学校教研室的指导和帮助下，校领导高度重视下，积极组织教师参与研究，充分发挥教师的主动性、积极...
学生随堂小练笔小课题研究报告一、问题的提出小学生作文“无病呻吟、无米之炊”的现象众所周知，长期以来，作文教学一直是语文教师叫难、学生惧怕的事，有部分学生对作文不感兴趣，无表达欲望。
小学语文课堂小练笔课题总结.docx,文档从网络中收集已重新整理排版文档从网络中收集已重新整理排版版本可编辑欢迎下载支持版本可编辑欢迎下载支持小学语文课堂小练笔课题总结篇一小学语文课堂中十分钟小练笔策略探究小学语文随堂小练笔策略探究课题研究方案一课题的提出课题研究的背景及...
小论文格式要求.一、基本要求.统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角.页码采用A4纸型纵向排列，页边距上、下均为3cm，左右均为2.5cm。.二、打印格式：.论文标题（统一使用小二号加粗黑体）.摘要（暂只要求中文部分）不超过200字。.摘要标题使用小四...
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