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朗读是小学语文课堂的重要环节之一，也是小学语文阅读的基本方法。目前对于朗读教学的关注度也越来越多，发现了朗读教学中存在一些不容忽视的问题。本研究以小学低年级语文朗读教学现状为研究对象，对课前、课上、课后学生与教师不同角度产生的问题、原因、对
3.研究方法创新：本课题主要采用线上线下相结合的方法，学生在线上朗读可以选取自己喜欢的经典作品，也可以朗读课本中的作品。教师实时学生的朗读，对学生的朗读进行全方位、多层次的指导评价，充分利用网络平台的便捷条件。四、怎么研究
指导朗读，整体感悟。1、指名读，互相评价，评价后再读。同桌练读后师检查，后生齐读。高蕊老师引导学生自读、指名读、全班齐读，使学生在评价中进步，增强了学生的积极参与度。整体感悟，理解文意。1、谈一谈所读文言文的主要内容...
这类情况还有不少，须在诵读时，指导学生在理解文意的基础上分清句读，才能疏通句意，理解文意。初中语文教学论文读，让语文学得更轻松dearedu有感情的读。我们常要求学生有感情的朗读课文，读者的感情可以体现出对课文的理解程度。
教师在指导学生正确、流利、有感情的朗读上，把阅读的主动权还给学生，让学生充分地阅读，在阅读中感知、感悟，在阅读中受到情感的熏陶，逐步培养学生自主学习的意识和习惯。三、允许个性化阅读，更充分的调动学生的阅读兴趣
穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计.doc,穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计-中学语文论文穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计欧欣煜【群文分析】根据《高中语文课程标准》的要求，本课的教学内容来源于人教版高中语文选修课程中两首杜甫诗《旅夜书...
随着“互联网+教育”时代的到来，网络技术越来越多的被运用于教育教学当中。.互联网技术不仅为教学提供了更多新鲜、有价值的资源，也在不断地改变着教师的教育观念和教学方式。.本课题从互联网与朗读教学融合的角度，探讨高中语文网络朗读教学的...
小学语文教研组计划：一、指导思想在求真务实促发展、和谐创新凸人文、学习实践终关键、质量特色强名校的学校精神指导下，继续秉承优良的办学思想，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围…
1.学习正确朗读课文。在教师的指导下，鼓励学生大声读课文，并将朗读的快乐分享给同伴和家长。2.有计划、分阶段背诵优秀诗文50篇（段）。背诵作业尽量在课内完成，教师应提供充分的时间作保障...
word格式家长学校工作计划范文免费下载，家长学校工作计划免费阅读全文。【导语】家长学校工作计划(优选20篇)由好范文网会员“lizhaobang”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：家长学校工作计划篇2：家长学校工作计划
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3.研究方法创新：本课题主要采用线上线下相结合的方法，学生在线上朗读可以选取自己喜欢的经典作品，也可以朗读课本中的作品。教师实时学生的朗读，对学生的朗读进行全方位、多层次的指导评价，充分利用网络平台的便捷条件。四、怎么研究
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这类情况还有不少，须在诵读时，指导学生在理解文意的基础上分清句读，才能疏通句意，理解文意。初中语文教学论文读，让语文学得更轻松dearedu有感情的读。我们常要求学生有感情的朗读课文，读者的感情可以体现出对课文的理解程度。
教师在指导学生正确、流利、有感情的朗读上，把阅读的主动权还给学生，让学生充分地阅读，在阅读中感知、感悟，在阅读中受到情感的熏陶，逐步培养学生自主学习的意识和习惯。三、允许个性化阅读，更充分的调动学生的阅读兴趣
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1.学习正确朗读课文。在教师的指导下，鼓励学生大声读课文，并将朗读的快乐分享给同伴和家长。2.有计划、分阶段背诵优秀诗文50篇（段）。背诵作业尽量在课内完成，教师应提供充分的时间作保障...
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