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初中文言文教学教学策略论文（一）情景再现理解大意情景教学法可以把学生带到生活中的某个情景当中，让学生们体会到作者所处的年代背景以及社会环境，使学生们能够正确地理解文言文的课…
初中文言文阅读教学策略研究.doc更新时间:11-10上传会员:风信子分类:文史类论文论文字数:14489需要金币:1000个下载此论文摘要:尽管新课程标准在教学目标中对文言文教学提出了明确要求，并且入选初中教材的文言文作品大多文质兼美,蕴含深刻...
浅谈农村初中文言文有效教学策略文言文是我国传统文化的精华，学好文言文是学好语文的需要。《初中语文新课程标准》对于文言文教学的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
浅谈初中语文文言文教学的有效策略.【摘要】文言文教学历来都是语文教学的重要组成部分。.但是如何在新的时代背景之下发掘出更多更有效地方法是笔者多年来的思考。.在下文中，笔者主要结合自身的教学实际以沈复的《童趣》这篇文言文的教学为例进行...
2.初中文言文教学策略研究初中文言文教学策略的研究有很多，王荣生教授主编的《文言文教学教什么》书中指出语文教师应该做到：思考文言文教学怎么教而不是教什么的问题；要学生对所学知识进行联系、归类、比较，从而积累知识；鼓励学生质疑，让
浅谈农村初中文言文教学现状及有效策略文言文是中国传统文化的精华，是中国文学的明珠，更是中国文化传承的重要载体。学好文言文是传承中华文化的需要，更是学习语文的需要。初中语文课本中大多数的文言文篇目都是经典名篇，文质兼美，流传久远。
初中语文文言文教学策略研究-文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学的关键,需要师生共同努力积极参与。目前,文言文教学的研究逐渐受到了语文教育界人士的关注和重视,他们不断探索、努力专研、积极创新各...
----------《初中文言文有效教学策略实践研究》课题研究开题报告一、课题的来源、意义及国内外研究情况...初拟课题论文研究内容：1、文言文诵读方法，包括文言文朗读停顿方法、几种文言文诵读方法。2、文言文翻译方法，包括直译和...
其实，高质量的文言文教学不仅可以提高学生整体语文素质，而且可以为高中阶段的语文学习打下扎实基础，教师应该对初中文言文教学有更深刻的认识和全面的解读。.二、文言文教学有效策略.（一）激发学生学习文言文的兴趣.俗话说：“兴趣是最好的老师...
本论文由以下三个章节构成:第一章:本章阐述了初中文言文阅读能力的培养目标和意义。通过对2011版义务教育语文课程标准中,关于初中文言文教学目标部分进行具体解读,明确培养初中生文言文阅读能…
初中文言文教学教学策略论文（一）情景再现理解大意情景教学法可以把学生带到生活中的某个情景当中，让学生们体会到作者所处的年代背景以及社会环境，使学生们能够正确地理解文言文的课…
初中文言文阅读教学策略研究.doc更新时间:11-10上传会员:风信子分类:文史类论文论文字数:14489需要金币:1000个下载此论文摘要:尽管新课程标准在教学目标中对文言文教学提出了明确要求，并且入选初中教材的文言文作品大多文质兼美,蕴含深刻...
浅谈农村初中文言文有效教学策略文言文是我国传统文化的精华，学好文言文是学好语文的需要。《初中语文新课程标准》对于文言文教学的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
浅谈初中语文文言文教学的有效策略.【摘要】文言文教学历来都是语文教学的重要组成部分。.但是如何在新的时代背景之下发掘出更多更有效地方法是笔者多年来的思考。.在下文中，笔者主要结合自身的教学实际以沈复的《童趣》这篇文言文的教学为例进行...
2.初中文言文教学策略研究初中文言文教学策略的研究有很多，王荣生教授主编的《文言文教学教什么》书中指出语文教师应该做到：思考文言文教学怎么教而不是教什么的问题；要学生对所学知识进行联系、归类、比较，从而积累知识；鼓励学生质疑，让
浅谈农村初中文言文教学现状及有效策略文言文是中国传统文化的精华，是中国文学的明珠，更是中国文化传承的重要载体。学好文言文是传承中华文化的需要，更是学习语文的需要。初中语文课本中大多数的文言文篇目都是经典名篇，文质兼美，流传久远。
初中语文文言文教学策略研究-文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学的关键,需要师生共同努力积极参与。目前,文言文教学的研究逐渐受到了语文教育界人士的关注和重视,他们不断探索、努力专研、积极创新各...
----------《初中文言文有效教学策略实践研究》课题研究开题报告一、课题的来源、意义及国内外研究情况...初拟课题论文研究内容：1、文言文诵读方法，包括文言文朗读停顿方法、几种文言文诵读方法。2、文言文翻译方法，包括直译和...
其实，高质量的文言文教学不仅可以提高学生整体语文素质，而且可以为高中阶段的语文学习打下扎实基础，教师应该对初中文言文教学有更深刻的认识和全面的解读。.二、文言文教学有效策略.（一）激发学生学习文言文的兴趣.俗话说：“兴趣是最好的老师...
本论文由以下三个章节构成:第一章:本章阐述了初中文言文阅读能力的培养目标和意义。通过对2011版义务教育语文课程标准中,关于初中文言文教学目标部分进行具体解读,明确培养初中生文言文阅读能…
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