发表服务
初中数学解题策略实践应用研究.时间：2016-07-03作者：佚名.论文摘要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。.本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学教学过程中的解题策略进行了分类...
初中数学解题策略的研究及应用.宋蓓.【摘要】：目前,在我国数学教学中存在着一个非常普遍的现象,教师在数学教学上投入了大量的精力,学生在数学学习上也比较努力,但可能对知识的概念、应用和理解还是无法达到深刻掌握。.因此,对学生的数学解决问题...
初中数学最值问题解题策略与技巧最值问题是近年来中考数学热点之一，代数与几何问题中都有涉及，考查知识点丰富，形式多样，综合性强，是学生易错疑难点之一。本文主要从代数与几何两个方面就具体例题对常见最值问题的解题策略与技巧给以简单的整合.其中，代数中最值求解主要运用...
中学数学解题思维模式的培养摘要：在初中数学教学过程中往往会产生一些数学习题，这就需要学生准确解答各类数学习题，避免学生在解答各类数学习题时出现思维混乱和实际学习能力下降等习题。而对于初中数学解题思维模式培养…
②教师对数学中考压轴题解题策略的重视程度很重要占58.6%无所谓占30.2%没有必要占12.2%③教师对数学中考压轴题解题策略的传授情况经常开展数学中考压轴题解题策略占50.3%不经常开展的占34.6%从来没有开展过的占16.1%（2）学生审题习惯的
【初中数学教学论文】初中数学中考压轴题解题策略的研究摘要：本课题通过专人负责、分工合作，逐步开展一系列实践研讨活动：了解教师和学生对压轴题解题策略的认识；了解教学活动中教师对压轴题的关注度，观察教师优化教学的策略和组织教学活动的能力；完成总结及结题报告，在总结与...
探究初中数学解题错误的原因及相应策略--中国期刊网.次仁顿珠.西藏昌都市察雅县中学.摘要：刚进入初中的学生对初中的教学模式以及教学内容认知还不够全面，在做题过程中易出现较多的错误。.因此，在初中的数学教学工作中，教师有包容理解的教学思想...
初中数学教学论文浅谈数学教学中学生解题能力的培养dearedu总之，培养学生的解题能力要通过掌握科学的解题程序、掌握解题的策略和方法、技巧；要通过我们教师引导下的主动参与活动；通过创设问题情境、调动学生的智力与非智力因素等基本
初中数学学生解题错误成因分析教学策略是关于本文可作为相关专业教学策略论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文主要的教学策略有哪些论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
关键词：初中数学；“二次函数”；教学策略前言：在学生刚刚接触“二次函数”知识内容时，许多学生反映这部分知识难度较大，不好理解。在解题时也容易出现概念错套和公式错用的现象，进而导致做…
初中数学解题策略实践应用研究.时间：2016-07-03作者：佚名.论文摘要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。.本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学教学过程中的解题策略进行了分类...
初中数学解题策略的研究及应用.宋蓓.【摘要】：目前,在我国数学教学中存在着一个非常普遍的现象,教师在数学教学上投入了大量的精力,学生在数学学习上也比较努力,但可能对知识的概念、应用和理解还是无法达到深刻掌握。.因此,对学生的数学解决问题...
初中数学最值问题解题策略与技巧最值问题是近年来中考数学热点之一，代数与几何问题中都有涉及，考查知识点丰富，形式多样，综合性强，是学生易错疑难点之一。本文主要从代数与几何两个方面就具体例题对常见最值问题的解题策略与技巧给以简单的整合.其中，代数中最值求解主要运用...
中学数学解题思维模式的培养摘要：在初中数学教学过程中往往会产生一些数学习题，这就需要学生准确解答各类数学习题，避免学生在解答各类数学习题时出现思维混乱和实际学习能力下降等习题。而对于初中数学解题思维模式培养…
②教师对数学中考压轴题解题策略的重视程度很重要占58.6%无所谓占30.2%没有必要占12.2%③教师对数学中考压轴题解题策略的传授情况经常开展数学中考压轴题解题策略占50.3%不经常开展的占34.6%从来没有开展过的占16.1%（2）学生审题习惯的
【初中数学教学论文】初中数学中考压轴题解题策略的研究摘要：本课题通过专人负责、分工合作，逐步开展一系列实践研讨活动：了解教师和学生对压轴题解题策略的认识；了解教学活动中教师对压轴题的关注度，观察教师优化教学的策略和组织教学活动的能力；完成总结及结题报告，在总结与...
探究初中数学解题错误的原因及相应策略--中国期刊网.次仁顿珠.西藏昌都市察雅县中学.摘要：刚进入初中的学生对初中的教学模式以及教学内容认知还不够全面，在做题过程中易出现较多的错误。.因此，在初中的数学教学工作中，教师有包容理解的教学思想...
初中数学教学论文浅谈数学教学中学生解题能力的培养dearedu总之，培养学生的解题能力要通过掌握科学的解题程序、掌握解题的策略和方法、技巧；要通过我们教师引导下的主动参与活动；通过创设问题情境、调动学生的智力与非智力因素等基本
初中数学学生解题错误成因分析教学策略是关于本文可作为相关专业教学策略论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文主要的教学策略有哪些论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
关键词：初中数学；“二次函数”；教学策略前言：在学生刚刚接触“二次函数”知识内容时，许多学生反映这部分知识难度较大，不好理解。在解题时也容易出现概念错套和公式错用的现象，进而导致做…
发表服务