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初中科学拓展课程的开发和实践研究.pdf,优秀博硕毕业论文，完美PDF内部资料、支持编辑复制，值得参考！！！中文摘要上海市二期课改在课程标准里设定了以基础型课程、拓展型课程和研究型课程为主干的课程结构，拓展型课程的开发已经被提到日程上来。
初中生命科学拓展型课程的实践与思考【精编】----竭诚为大家提供论文,教育,英语,IT,建筑,法律,通信,经济,贸易,财会,管理,人力资源,机械,医学,心理学,考试,金融,证券,文学,历史等精品资料。频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议热门...
摘要：开设拓展性课程是为了发展学生的思维技能,提高学生解决问题的能力,提升他们的创造力.从目的性来看,STEM与课程拓展性课程不谋而合.基于此,以"走进润唇膏"拓展性课程的教学设计为例,探讨如何在STEM教育理念下实施初中科学拓展性课程.
摘要：开设拓展性课程是为了发展学生的思维技能,提高学生解决问题的能力,提升他们的创造力.从目的性来看,STEM与课程拓展性课程不谋而合.基于此,以\"走进润唇膏\"拓展性课程的教学设计为例,探讨如何在STEM教育理念下实施初中科学拓展性课程.
要】农村开发与实践科学拓展性课程的优势：（1）农村是探究原材料的厂（2）每位农民都是一位科学老师（3）大自然是科学探究的操练场（4）农村是科学拓展性课程学习的基地（5）农村学…
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]罗文钘.初中科学课堂提问样态个案研究[D].华东师范大学,2020.[2]唐釩凇.我国六版…
3.科学课程核心素养的确定：根据《中国学生发展核心素养》总体框架及内涵，结合科学学科的特点，我们可以把初中科学课程的核心素养归结为十二个关键词：认识与理解、分析与综合、实验操作、数理应用、观察和探索、质疑与批判、创新与拓展、寻美求真...
基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究杨丽虹摘要：科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点，引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。文章介绍STEAM教育理念，分析...
初中数学拓展性课程开发中的不足在初中数学拓展性课程的研究与开发中还存在一些问题。比如由于学生差异性较大教师难以准确把握每个学生的习惯、方法所以在短时间内难以做到因材施教要做到这一点尚需进一步研究。
关于公布2019年杭州市初中科学学科教学论文评选结果的通知杭州教研（2019）第320号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：2019年杭州市初中科学学科教学论文评选共收到论文139篇，经评委仔细阅读评选，共评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇，现将评选结果予以公布，请…
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摘要：开设拓展性课程是为了发展学生的思维技能,提高学生解决问题的能力,提升他们的创造力.从目的性来看,STEM与课程拓展性课程不谋而合.基于此,以\"走进润唇膏\"拓展性课程的教学设计为例,探讨如何在STEM教育理念下实施初中科学拓展性课程.
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基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究杨丽虹摘要：科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点，引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。文章介绍STEAM教育理念，分析...
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关于公布2019年杭州市初中科学学科教学论文评选结果的通知杭州教研（2019）第320号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：2019年杭州市初中科学学科教学论文评选共收到论文139篇，经评委仔细阅读评选，共评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇，现将评选结果予以公布，请…
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