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初中生命科学拓展型课程的实践与思考【精编】----竭诚为大家提供论文,教育,英语,IT,建筑,法律,通信,经济,贸易,财会,管理,人力资源,机械,医学,心理学,考试,金融,证券,文学,历史等精品资料。频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议热门...
要】农村开发与实践科学拓展性课程的优势：（1）农村是探究原材料的厂（2）每位农民都是一位科学老师（3）大自然是科学探究的操练场（4）农村是科学拓展性课程学习的基地（5）农村学…
摘要：开设拓展性课程是为了发展学生的思维技能,提高学生解决问题的能力,提升他们的创造力.从目的性来看,STEM与课程拓展性课程不谋而合.基于此,以"走进润唇膏"拓展性课程的教学设计为例,探讨如何在STEM教育理念下实施初中科学拓展性课程.
【摘要】：初中科学拓展性课程对科学基础课程具有补充完善作用,然而当前科学拓展性课程的实际开课内容存在着形式化、随意化以及单调乏味等问题。从自身教学实践出发,针对拓展性课程内容的开发提出了三个方面的建议:教材内容的延伸与拓展;课堂、作业及生活中新生成的问题的探究;校内外...
苍南县民族中学·艺术中学江伟波325800【摘要】随着新课程改革的发展，现阶段的初中科学教学过程中越来越重视主题单元教学下的实验教学。教师应从学生出发，依托于教材单元，融合科学概念明确主题，设计与开展拓展性的科学实验以更好的激发学生兴趣，锻炼学生的科学素养及动手能力。
本文共分成五部分,第一部分是绪论,主要是对拓展性课程的概念、研究的背景与现状以及研究的意义进行论述。.第二部分是对初中地理拓展性课程开发的理论基础、原则和方法进行了阐述。.第三部分,以“关注气象”课程为例,从课程主题的确立、课程目标的...
陕西省渭南市合阳县第三初级中学张颖715300摘要：初中数学作为学生新踏入的学习领域，在学习内容上具有较大变化。随着初中教育的持续发展，在基础性理论内容的学习上，还需重视拓展性理论内容的教学实施、课程开发，确保学生能够获得更好的理论学习质量。
关于公布2019年杭州市初中科学学科教学论文评选结果的通知杭州教研（2019）第320号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：2019年杭州市初中科学学科教学论文评选共收到论文139篇，经评委仔细阅读评选，共评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇，现将评选结果予以公布，请…
[2]王浩.探究性学习模式在高中物理教学中的应用研究[J].新课程,2018(36):224.[3]张平.初中物理教学在科学探究中培养学生的科学精神的策略[J].试题与研究：教学论坛,2017(24):7.[4]冯炎尧,陈均朗,汪小刚.中学物理思维的培养在大学物理教学中的
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]罗文钘.初中科学课堂提问样态个案研究[D].华东师范大学,2020.[2]唐釩凇.我国六版本初中…
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【摘要】：初中科学拓展性课程对科学基础课程具有补充完善作用,然而当前科学拓展性课程的实际开课内容存在着形式化、随意化以及单调乏味等问题。从自身教学实践出发,针对拓展性课程内容的开发提出了三个方面的建议:教材内容的延伸与拓展;课堂、作业及生活中新生成的问题的探究;校内外...
苍南县民族中学·艺术中学江伟波325800【摘要】随着新课程改革的发展，现阶段的初中科学教学过程中越来越重视主题单元教学下的实验教学。教师应从学生出发，依托于教材单元，融合科学概念明确主题，设计与开展拓展性的科学实验以更好的激发学生兴趣，锻炼学生的科学素养及动手能力。
本文共分成五部分,第一部分是绪论,主要是对拓展性课程的概念、研究的背景与现状以及研究的意义进行论述。.第二部分是对初中地理拓展性课程开发的理论基础、原则和方法进行了阐述。.第三部分,以“关注气象”课程为例,从课程主题的确立、课程目标的...
陕西省渭南市合阳县第三初级中学张颖715300摘要：初中数学作为学生新踏入的学习领域，在学习内容上具有较大变化。随着初中教育的持续发展，在基础性理论内容的学习上，还需重视拓展性理论内容的教学实施、课程开发，确保学生能够获得更好的理论学习质量。
关于公布2019年杭州市初中科学学科教学论文评选结果的通知杭州教研（2019）第320号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：2019年杭州市初中科学学科教学论文评选共收到论文139篇，经评委仔细阅读评选，共评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇，现将评选结果予以公布，请…
[2]王浩.探究性学习模式在高中物理教学中的应用研究[J].新课程,2018(36):224.[3]张平.初中物理教学在科学探究中培养学生的科学精神的策略[J].试题与研究：教学论坛,2017(24):7.[4]冯炎尧,陈均朗,汪小刚.中学物理思维的培养在大学物理教学中的
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