摘要：中国传统文化走向现代化，是历史发展的必然趋势。传统文化向现代化转换，同时也是我国新世纪文化建设中的一个重要问题。实现中国传统文化的现代化是一个长期而艰苦的探索过程，我们要以马克思主义为指导，取其精华，去其糟粕，选择性继承吸收传统文化。 关键词：传统文化，现代化，批判继承 作者：臧延芬 传统文化的现代化是当今世界各国面临的紧迫问题。自
社会主义和谐社会理论是我党的重大理论创新。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
技校学生正处于人生观和世界观形成的关键时期，可塑性很强。他们是未来我国经济建设的重要生力军，其核心价值观的优劣关系到国家和民族的未来和希望，也决定着他们个人的前途。因此，如何将社会主义核心价值观教育渗透到技校学生的德育教育中，帮助其建立健康、科学的社会主义价值观，也就成为当前技校德育教育面临的主要难题。
改革开放以来，在中国共产党的领导下，中国经济快速发展，人民生活水平有很大提高。但是收入差距扩大，贫富两极分化日益严重。仅以国营企业高管酬薪与企业职工的平均收入差距
中图分类号：A849 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）10-0005-02 成功的实践离不开正确理论的指导。邓小平理论作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，对包括社会主义法治
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）13-0227-02 社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育及其相关问题的研究，既是高校教育教学理论研究的重点，也是社会主义
中图分类号：D643 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）10-0011-02 在建设社会主义核心价值体系的基础上，党的十八大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）13-0229-02 “倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会
党的十八大报告提出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义事业发展方向”[1]。大学生作为民族的希望和祖国的未来，理应首先掌握先进理论，并以此作为强
中图分类号：D648 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）10-0013-03 客家人是经几次战乱迁徙的幸存者，他们处于南荒之地，中原又难归，但仍不忘“天下兴亡，匹夫有责”的道理，对家
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）13-0233-02 社会主义核心价值观是中国特色社会主义现代化建设进程中所体现出来的基本价值取向。习近平总书记在2014年5月4日的
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2014）32-0026-02 [基金项目]本文系第二期江苏省职业教育教学改革研究课题“中职德育课培育社会主义核心价值观的实践研究”（ZYB233）
党的十八大报告提出要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，三中全会强调，要紧紧围绕建设社会主义核心价值体系和社会主义文化强国，深化文化体制改革，推动社
