通过分析目前管理会计课程实践教学过程中存在的主要问题，如实践教学意识淡薄、教学内容陈旧、教学方法单一、考核方式不科学、优秀师资匮乏和基地落后等，提出了管理会计实践教学改进的具体措施，即：强化实践教学意识、丰富实践教学内容、运用多样化的实践教学方法、建立多元的实践教学考核方式、加强实践教学师资队伍建设和实践基地建设。
管理会计人才在当代企业中显现出越来越重要的作用，然而我国的管理会计人才体系并不完善，人才缺口很大，且缺乏与之相应的人才能力框架、人才评价体系的一体呼应和理论与实践的良性互动。本文从管理会计人才对企业未来发展的重要性入手，重点分析当今管理会计人才体系的弊端，寻找完善其体系的系列办法，为各企业的辉煌未来打下坚实基础。
《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》强调了加强管理会计信息系统建设、防止出现“信息孤岛”的紧迫性。然而，管理会计信息化究竟与传统的管理会计有何区别？如何构建中国特色的管理会计信息化体系？未来的管理会计信息化会是何种发展趋势？只有对这些问题有清晰的认识和思考，才能够推动管理会计的高效应用，从而将《指导意见》在实践环节得以真正落实。
本文通过对《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的系列解读，结合会计工作实践经验，对会计工作在现实中所处的实际地位进行分析，对管理会计建设中应该解决的一些问题入手，提出了一些想法。
随着企业集团化、跨越式、规模式发展，大数据时代的来临，按照企业规范化、精细化管理的要求，信息化发展已经把我们从传统会计领域中解放出来，更多的工作重点转向财务管理、财务分析、财务政策利用等方面。管理会计已成为企业财务管理和内部控制的一个重要内容，建立完整的管理会计体系有助于企业提高企业的管理水平。
随着经济全球化背景的不断加深，我国企业在迎来新的发展机遇的同时，也受到了更大的挑战，企业之间的竞争比往常更加激烈。管理会计在增强企业竞争力、提高企业经济效益方面扮演者至关重要的角色，可是，就目前而言，我国企业会计管理应用中还存在着一些问题，本文就企业管理会计应用中的问题及相关改进对策，做了简单的叙述和分析。
近年来，随着现代化社会经济水平不断提高，社会对财务管理的要求不断提高。因此，在实际财务工作中，要明确一系列财务概念以及它们之间的相关性。管理会计、成本会计以及财务管理在财务工作中起着非常重要的作用，要明确它们之间的相关性，从而更好开展财务管理工作。本文就管理会计、成本会计以及财务管理三者之间的相关性进行详细论述，从而更好处理三者关系。
管理会计是以企业的资金流动为研究对象，目的在于提高企业的经济效益，为企业的管理者及时有效的提供经营管理策略，并努力实现经营目标作出一系列的经济管理活动。当前，我国企业受不同因素的影响，使得管理会计在企业中不能充分发挥其职能，管理会计的应用空间受到很大程度的限制。本文从当前管理会计应用中存在的问题阐述观点。
随着我国经济的进步与社会主义现代化进程的加快，我国对于新经济时代管理会计的任务越来越重视，管理会计的发展趋势是向着知识的全面管理以及哲学等问题的转化，通过实际的组织运行工作达到人力资源的管理以及新经济形态的形成，因此，探究新经济时代管理会计的发展趋势对于我囯未来经济的发展至关重要。
在当代，现代企业会计形成了二大分支，即管理会计和财务会计。作为服务于企业内部管理信息与满足于其决策需要其作用在实践应用中也发挥不大。而本文主要探讨管理会计在企业当中的运用现状原因及建议。
管理会计在企业管理中发挥着举足轻重的作用，经过多年实践和研究，管理会计在我国已取得一定成效。但它在我国管理应用中还存在不少问题，在实践中得不到应有作用的发挥。本文从实际出发探讨了管理会计在企业应用中存在的问题以及相应的解决措施。
财政部正式发布了《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，意见提出，力争通过5-10年的努力，使我国管理会计发展接近或达到世界先进水平。从管理会计高职教育的现状出发，分析现状的原因，并提出促进我国管理会计高职教育发展的对策。
中小企业是我国经济中非常重要的组本部分，中小企业发展的好坏直接影响到我。国经济发展水平的高低。然而，由于中小企业自身的不足，使他们不能很好发挥管理会计的作用，并且还存在着诸多的问题，查阅大量的相关文献资料，对管理会计及在中小企业的应用现状等各方面进行初步探讨，并针对中小企业在应用管理会计过程中出现的问题提出一些建议。
