通过分析目前管理会计课程实践教学过程中存在的主要问题，如实践教学意识淡薄、教学内容陈旧、教学方法单一、考核方式不科学、优秀师资匮乏和基地落后等，提出了管理会计实践教学改进的具体措施，即：强化实践教学意识、丰富实践教学内容、运用多样化的实践教学方法、建立多元的实践教学考核方式、加强实践教学师资队伍建设和实践基地建设。
管理会计人才在当代企业中显现出越来越重要的作用，然而我国的管理会计人才体系并不完善，人才缺口很大，且缺乏与之相应的人才能力框架、人才评价体系的一体呼应和理论与实践的良性互动。本文从管理会计人才对企业未来发展的重要性入手，重点分析当今管理会计人才体系的弊端，寻找完善其体系的系列办法，为各企业的辉煌未来打下坚实基础。
《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》强调了加强管理会计信息系统建设、防止出现“信息孤岛”的紧迫性。然而，管理会计信息化究竟与传统的管理会计有何区别？如何构建中国特色的管理会计信息化体系？未来的管理会计信息化会是何种发展趋势？只有对这些问题有清晰的认识和思考，才能够推动管理会计的高效应用，从而将《指导意见》在实践环节得以真正落实。
国家一带一路战略规划的出台，为河南经济发展提供新的机遇。经济的发展需要大量的管理会计人才，又恰逢财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见颁布，河南高校管理会计人才培养的重要性日益彰显。
由于高新技术的迅猛发展和经济全球化步伐的日益加快，新技术和商业模式挑战层出不穷，管理会计作用的对象及其外部环境都已经发生了巨大的变化。
本文系统总结了从相关利润分析法发展出来的一整套短期经营决策方法。强调在全面预算管理、成本控制、责任会计中应一以贯之使用可控成本、可控利润概念，并基于可控原则进行企业内部业绩评价与激励。
管理会计工具理性与价值理性的统一是管理会计工具的政府导向性与市场自发性相互融合的需要，也是构建具有中国特色管理会计理论与方法体系的客观规律之一。
本文主要对管理会计在石化企业中的运用现状进行分析，并阐明其正确的运用途径和价值意义。
虽然管理会计在大中型企业中得到了一定的运用，但在大多数小型企业、商业服务类企业中却没有应用管理会计方法。本文分析了管理会计存在的问题。
本文阐述了管理会计在经济领域的运用中所出现的问题以及建议。
本文将基于管理会计视角提出一些高校项目经费管理改革新思路，旨在提高高校财务管理水平，深化财务管理改革，促进高校建设发展。
2016年6月22日财政部发布的《管理会计基本指引》，是管理会计的中国版概念框架，是管理会计实践的理论概括，更是指导、规范和促进中国管理会计实务的纲领性文件。
本文对企业管理中战略管理会计的内容进行叙述，就战略管理会计存在的问题进行分析，提出加强战略管理会计在企业管理中应用的有效策略，以有效提高企业发展水平，不断推动我国社会主义现代化建设。
