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头条 投入量假设与外语词汇学习

投入量假设与外语词汇学习

投入量假设(Involvement Load Hypothesis)是由Laufer和Hulstijn(2001)在加工层次理论(Theory of Depth of Processing, Craik Lockhart 1972)的基础上,从认知和情感两个维度提出的。Theory of Depth of Processing理论认为:相较于形式加工,语义加工更优。加工深度越深,词汇习得效果越佳。深加工的语义加工任务比浅加工的形式加工任务对于词汇习得和保持有着更好的作用。 根据Theory of Depth of Proces

2023-12-10 05:42
头条 英语语言学教学的运用关系论文(共3篇)

英语语言学教学的运用关系论文(共3篇)

第1篇:浅析英语语言学语言能力与语言运用的关系 传统的英语教学是将结构主义作为其行为的指导与准则,进而在语言的听说读写训练上更加注重学生的听、读和写上的内容的熟练掌握,进而对于学生的说的方面的重视不够,进而对于语法知识的僵化性的强调,对于学生语言学习的交际能力以及知识的变通能力没有给予足够的重视,进而忽略了美国文化背景以及语言的交流方面

2023-12-12 17:16
头条 陌生化理论高职英语教学

陌生化理论高职英语教学

《陌生化理论对高职院校英语课堂教学的启发》。本文运用文学评论中的陌生化理论延长感觉接受过程,对高职院校英语课堂教学进行分析研究,旨在对英语课堂教学有指导意义。

2016-06-02 14:25

七年级学生英语学习动机与英语教学探讨论文(共2篇)

  近年来,七年级英语教学工作得到了业内的广泛关注,研究其教学的有效方法有着重要意义。本文首先指出了教师要备教材、备学生,从要建立和谐的师生关系,以及教师要开展多种课堂活动等多方面研究了营造良好的课堂气氛,结合相关实践经验,就循序渐进转变教育观念展开了研究,阐述了个人对此的几点看法与认识,望有助于相关教学工作的实践。

2023-12-10 13:24

体育院校硕士生运动生理学实验课实行分专业差异化教学研究

运动生理学是体育教育训练学、民族传统体育学、运动人体科学等专业硕士研究生的学位课程,其实验教学可将运动生理学理论和实践进行有效衔接,起着对知识与能力承上启下的重要作用,实验教学效果直接影响运动生理学学位课程的教学实效。通过对黑龙江省内高校,即哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、哈尔滨工程大学和牡丹江大学的体育硕士研究生运动生理学实验课程开

2023-12-10 12:49

英语教育硕士需掌握的教学策略论文(共3篇)

  受地域、历史、社会、文化等诸因素的影响,英汉语言之间存在着明显的差异。思维方式的不同,使得学生学习英语的效果及情感态度也不同。英语思维方式是英语学习者力图达到的一种状态。英语教育硕士作为英语教师候选人,其承上启下的特殊角色,使得形成英语思维方式显得格外重要。

2023-12-10 10:08

农业资源与环境专业英语课程教学改革初探

摘要:通过对江西农业大学农业资源与环境专业本科学生进行教学问卷调查,发现目前该课程与学生的预期有一定出入,导致学生学习热情不高,教学效果不理想。笔者认为应适当延长课堂教学课时数,增加学生课堂听说训练;增设专业课程的双语教学,以提高专业英语和专业知识的学习效率,提升学生的学习兴趣;尽快选择或出版一本合适的教材,以保证专业英语课程教学的良

2023-12-10 09:34

从交往教学论中看自考英语教学

摘要交往教学论把教学本质看作是一种特殊的交往的实践的。本文通过对交往教学论的观点的介绍和分析,针对自考生英语教学的现状和存在的问题,依据交往教学的理论和观点,提出一些解决自考英语教学问题的解决途径和方法。 关键词交往教学自考生自考英语教学 中图分类号:H319文献标识码:A 20世纪60年代末,随着前联邦德国教育危机的出现,人们普遍对当时的教育感到不

2023-12-10 09:32

初中英语教学过程性评价研究

【摘要】《英語课程标准》中明确指出:科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。学习过程评价一直以来是基础教育的薄弱环节,也是新课程实施过程中的重点和难点。因而,在设计和实施评价的过程中,教师应根据各阶段教学的特点与评价目的,充分考虑学生的年龄、心理特征以及认知水平,选用合理、多样的评价方式,从而能够客观、全面、公正地评价每位学生,提高学

2023-12-10 08:51

合作学习在高中英语教学中的运用

【摘要】英语教学中普遍存在着“教师讲得多,学生练得少”、“费时多,收效慢”等现象。由于缺乏了人际交流,不少学生失去了学习英语的兴趣。在这种情况下,高中英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动全面开展的学习方式——合作学习。 【关键词】合作学习;英语教学;英语新课程标准 合作学习试图将社会学,团体动力学的合作原理应用于中小

2023-12-10 07:30

军医大学军事医学英语课程建设构想

【摘要】军事医学英语素质是军队医学生将来进行国际军事医学交流、执行海外军事卫勤保障任务的基本要求,是军医大学学历教育和任职教育的一个重要组成部分。论文对军医大学军事医学英语课程教学的现状进行了分析,以《军事医学英语》选修课的教学实践为基础,从教学理念、教学内容、教学方法、教学效果等方面探讨了军医大学军事医学英语教学改革。 【关键词】军

2023-12-10 06:12

关于英语专业自考助学的实践与思考

摘要:“成人教育之父”诺尔斯提出的契约学习理论是实现成人教育学理念的重要方法。英语自考培训生是成人继续教育研究的对象之一。本文以自考生英语学习策略为切入点,探究了契约学习对英语自考培训生的适用性,以期提高自考生的自我导向学习能力,实现人本主义个性化继续教育、终身教育的理念。 关键词:诺尔斯;契约学习;英语自考 中图分类号:G720 文献标识码

2023-12-10 06:09

投入量假设与外语词汇学习

投入量假设(Involvement Load Hypothesis)是由Laufer和Hulstijn(2001)在加工层次理论(Theory of Depth of Processing, Craik Lockhart 1972)的基础上,从认知和情感两个维度提出的。Theory of Depth of Processing理论认为:相较于形式加工,语义加工更优。加工深度越深,词汇习得效果越佳。深加工的语义加工任务比浅加工的形式加工任务对于词汇习得和保持有着更好的作用。 根据Theory of Depth of Proces

2023-12-10 05:42
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