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头条 投入量假设与外语词汇学习

投入量假设与外语词汇学习

投入量假设(Involvement Load Hypothesis)是由Laufer和Hulstijn(2001)在加工层次理论(Theory of Depth of Processing, Craik Lockhart 1972)的基础上,从认知和情感两个维度提出的。Theory of Depth of Processing理论认为:相较于形式加工,语义加工更优。加工深度越深,词汇习得效果越佳。深加工的语义加工任务比浅加工的形式加工任务对于词汇习得和保持有着更好的作用。 根据Theory of Depth of Proces

2023-12-10 05:42
头条 英语语言学教学的运用关系论文(共3篇)

英语语言学教学的运用关系论文(共3篇)

第1篇:浅析英语语言学语言能力与语言运用的关系 传统的英语教学是将结构主义作为其行为的指导与准则,进而在语言的听说读写训练上更加注重学生的听、读和写上的内容的熟练掌握,进而对于学生的说的方面的重视不够,进而对于语法知识的僵化性的强调,对于学生语言学习的交际能力以及知识的变通能力没有给予足够的重视,进而忽略了美国文化背景以及语言的交流方面

2023-12-12 17:16
头条 陌生化理论高职英语教学

陌生化理论高职英语教学

《陌生化理论对高职院校英语课堂教学的启发》。本文运用文学评论中的陌生化理论延长感觉接受过程,对高职院校英语课堂教学进行分析研究,旨在对英语课堂教学有指导意义。

2016-06-02 14:25

浅谈师专英语阅读教学

摘要:英语阅读是师专学生掌握英语语言的一种相当有效的方式,已经成为了师专英语教学中的一个相当重要的环节。在文中主要就影响师专英语阅读教学效果的因素进行了分析,并提出了改善师专英语阅读教学的几点措施。 关键词:师专,英语教学,英语阅读 中图分类号:G658.1文献标识码:CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.031 改善师专英语阅读教学效率,不仅仅是可以帮助学生

2023-12-09 06:35

论英语热背景下英语专业师范生与非师范生就业问题

随着经济的飞速发展,英语成为与国际接轨的一项必备技能。培养高素质的英语人才,是我国应对国际竞争的重要举措。因此,从某种程度上看,英语专业学生有一定的就业优势,但近年来高校英语专业的不断扩招以及海外人才的回国热潮,又对英语专业学生的就业造成不小的冲击,面对就业严峻的形式,如何增强竞争力,提高自身专业技能,是我们当前的主要任务。 1.英语专业

2023-12-09 06:23

农村英语教学的困境及应对的论文

农村中学英语教学改革实施以来,其教学质量并没有得到明显提高,与城市相比差距仍然较大。随着导学案的推进,在具体实施过程中遇到很多困难和新的问题。 一、教学过程中遇到的问题 新教材的内容更贴近现实生活,比较接地气,学生比较感兴趣,也便于理解;但同时又具有一定的相对性,它更贴近城市中的学生,对于农村学生而言,教材中的好多环节在教学过程中实施起

2023-12-09 03:27

英语教育本科毕业论文(共2篇)

第1篇:英语教育本科毕业教学实践的研究 教学实践设计环节是开放教育本科极为重要的环节,是对所学各种教育教学理论的综合运用,是对学员理论水平和实践能力的考查。该环节的目的是通过学员的亲身实践,掌握教学研究的基本方法,培养撰写研究报告的能力,为学员日后在教学岗位上的自身发展奠定一定的理论基础,积累一定的研究经验,从而具备一定的研究能力。“课

2023-12-09 01:17

案例教学法在英语教学中的应用论文(共2篇)

第1篇: 运用案例教学法时尚需处理好的几个关键问题 案例教学可以说是哈佛商学院MBA教学的代名词。自1908年哈佛大学商学院成立至今的90余年间,案例教学得到逐步运用和不断推广,时至今日,案例教学法己在教学法体系中占有不可替代的重要位置。我国于20世纪80年代开始引入案例教学,但一直主要用于部分实践性、应用性较强的工商管理、法学、医学、国际商务等学科领域

2023-12-09 00:48

情境教学法在小学英语教学中的运用

【摘要】随着新课改的不断推进,各种新型有效的教学方法被广泛应用于教育活动中,而情景教学法是其中一种效果较好的教学方法,将其与小学英语教学相互融合,对教师与学生都有非常重要的意义。基于此,本文主要探讨如何在小学英语教学中有效运用情境教学法,发挥情境教学法的作用,提升英语教学效果。 【关键词】情境教学法;小学英语;运用 中图分类号:G623.31文献

2023-12-09 00:39

小学英语教学中课堂提问的有效利用

小学阶段学生的有意注意尚未发展完全,在课堂上需要教师的提醒或是合理的课堂设置来帮助学生,在关键知识点的学习上集中注意力。英语学科对于小学阶段的学生而言既陌生又新鲜,教师要把握好学生此刻的新鲜感,尽早培养学生对于英语学习的兴趣,养成学生良好的英语学习习惯,对于学生今后的学习都有极大的帮助。课堂提问正是一个加强师生互动、调节课堂气氛的有效

2023-12-09 00:25

成人自考英语教学策略研究

【摘要】社会的进步与发展,使得人才市场的竞争愈发激烈,而那些已经走出校园步入社会的成年人,为了更好的适应社会发展与需求,也再次换发起对学习的热情,其中越来越多的成年人对英语非常感兴趣,致使成人自考英语成为了当前我国成人教育中的热门话题,而关于成人自考英语的教学也成为了人们关注的焦点。为此,本文就将对成人自考英语教学策略展开进一步的研究

2023-12-09 00:08

农村小学英语教学中合作教学的模式构建

[摘要]小组合作学习是新课改背景下一种有效的教学模式,教师在英语课堂中采用此种教学方法,不仅能改变传统灌输式教学的弊端,还能有效激励学生积极参与到英语课堂中,有效提升课堂教学效率。素质教育倡导教师要充分彰显学生的主体性,促使学生主动参与到英语课堂中学习英语知识。在农村小学中教师利用合作教学模式开展教学,能有效激发学生的英语学习必趣、提升

2023-12-08 23:55

优化英语教学方式强化学生词汇学习

【内容摘要】众所周知,英语单词是学生学习英语知识的重要基础。只有学好了英语词汇,打好了基础,才能从根本上提高学生的英语水平,促进英语“听,说,读,写”技能的提高。因此,面对当前核心素养背景下带来的挑战,英语教师应该充分机会促进学生核心素养的提升,将英语词汇与核心素养充分结合,将英语教学内容落到实处,促进英语教学目的的实现。本文通过对英

2023-12-08 23:30
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