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头条 投入量假设与外语词汇学习

投入量假设与外语词汇学习

投入量假设(Involvement Load Hypothesis)是由Laufer和Hulstijn(2001)在加工层次理论(Theory of Depth of Processing, Craik Lockhart 1972)的基础上,从认知和情感两个维度提出的。Theory of Depth of Processing理论认为:相较于形式加工,语义加工更优。加工深度越深,词汇习得效果越佳。深加工的语义加工任务比浅加工的形式加工任务对于词汇习得和保持有着更好的作用。 根据Theory of Depth of Proces

2023-12-10 05:42
头条 英语语言学教学的运用关系论文(共3篇)

英语语言学教学的运用关系论文(共3篇)

第1篇:浅析英语语言学语言能力与语言运用的关系 传统的英语教学是将结构主义作为其行为的指导与准则,进而在语言的听说读写训练上更加注重学生的听、读和写上的内容的熟练掌握,进而对于学生的说的方面的重视不够,进而对于语法知识的僵化性的强调,对于学生语言学习的交际能力以及知识的变通能力没有给予足够的重视,进而忽略了美国文化背景以及语言的交流方面

2023-12-12 17:16
头条 陌生化理论高职英语教学

陌生化理论高职英语教学

《陌生化理论对高职院校英语课堂教学的启发》。本文运用文学评论中的陌生化理论延长感觉接受过程,对高职院校英语课堂教学进行分析研究,旨在对英语课堂教学有指导意义。

2016-06-02 14:25

高校英语教育专业毕业探析(共2篇)

  《基础教育课程改革纲要》对小学外语教师的素质提出了新的要求。基于小学英语教育专业毕业生试讲中出现的问题,如组织教学、英语板书、教具制作等,本文提出应注重毕业生思维能力的提高、教师基本功的训练以及基于教学反思的教学实践等措施提高毕业生的专业素养。

2023-12-07 19:13

对高职外贸类专业大学英语教学改革思考论文(共2篇)

第 1 篇 : 以就业为导向高职外贸类专业大学英语教学改革的研究 随着高职大学英语教学发展和改革的深入,大学英语教学现状有了大的改变,但高职外贸类专业大学英语教学有待改革并深入。本文从目前高职外贸类专业大学英语教学现状入手,分析提出改革的原因,提出以就业为导向,走工学结合校企合作之路改革课程教学,从而真正突出学生涉外商务职业英语技能,提升其就

2023-12-07 17:57

试论医学英语教学创新思路

摘要:对于医学专业的学生来说。掌握医学英语是一项必须具备的技能,在很多的医学职业院校当中,都把英语的教学当做学习的重中之重,然而过去的英语教学枯燥乏味,调动不起学生学习英语的积极性,本文就医学英语教学的新思路做了有关论述。 关键词:医学英语,教学,新思路 一、引言 医疗企业的快速发展,英语已经成为一个重要的交流和学习的工具,国内医疗与世界

2023-12-07 17:39

初中英语教学中互动探究式教学方法的反思与探索

摘要:新教育改革后教育教学逐步进行变革,将新型的教学模式和教学方法引入教学活动中,有效提升教学质量和教学效率。互动探究式教学突出了学生在学习中的主体地位,能够有效调动学生的学习积极性,锻炼学生的英语思维能力,全面提升英语教学效率。同时在英语课堂中,教师也需要进行相应的课堂调整,根据课堂知识以及课堂气氛营造一个舒适的學习氛围,帮助学生们

2023-12-07 15:58

商务英语中的跨文化交际研究

背景:随着一带一路经济的发展,在全球化背景下的新世纪,翻译研究和翻译实践也是方兴未艾;虽然国与国之间存在着一定的文化差异,在经贸交流与沟通的过程中,商务人员仍要注重这种文化差异,具备一定的跨文化意识,了解对方的生活习俗和工作习惯,以免在协商交流的过程中产生不必要的麻烦和误会。跨文化交际能力是经贸和翻译人员应该具有的能力,因其对商务合作

2023-12-07 12:58

如何在初中英语教学中提高课堂教学的效率

摘要:什么是有效的教学?它包括有效果和有效率。“有效教学”是以学生自主学习和合作学习为基础的可持续学习过程,最后一个标准是学生的成长。多样灵活的学生活动形式,让学生充分享受学习的过程。教师不再是知识的唯一传授者,而是学生学习的资深合作伙伴、学生学习活动的设计者、学生学习效果的研究者。教师的主要职责是引导学生自主合作探究学习,培养学生自

2023-12-07 12:27

基于ESP理论的军事应用英语教学实践

【摘要】基于ESP理论的《军事应用英语》课程是军队专业学位研究生英语的必修课。本文分析了ESP教学及其特点,并从教学内容、教学方法、教学评价等方面实践《军事应用英语》教学,探索军队专业学位研究生军事英语与专业知识相结合的教学新途径。 【关键词】ESP教學军队专业学位研究生 一、ESP教学及其特点 ESP是EnglishForSpecificPurposes的缩写,即专门用途英语,指与某种特定

2023-12-07 11:47

英语专业博士论文发展影响的研究(共3篇)

  文章在分析英语专业博导对博士生学术能力发展的影响研究相关研究的基础上,报告了对我国各大高校和多名英语专业博士生的一项问卷调查,讨论了博士生选择导师的考虑因素,博士生与导师学术交流次数和方式,导师指导和参与导师课题对博士生学术能力发展的影响,导师对博士生专业知识、科研能力、学术兴趣、治学态度、道德修养的影响,并基于定性定量数据提出针

2023-12-07 11:02

基于SIOP的英语语言学概论课程教学设计与效果分析

【摘要】英语语言学概论是英语专业的核心课程,对提高学生英语语言文化内涵了解度、发展学生思维意义重大。但从教学实际看,该课程理论性比较强、概念抽象,加大了教学设计难度,影响教学效果。基于此,需针对教学薄弱环节,将SIOP和传统课堂结合在一起,从而构建专业化的教学模式,提升学生素养,提高教学质量。下面,本文从英语语言学概论、SIOP概述出发,总结

2023-12-07 10:08

文化语境在大学英语翻译教学中的制约作用

【摘要】文化与语言相互依存,语言是文化交流传播的载体,而语言则受到文化的影响,因此在大学语言翻译教学中,要想让学生准确理解英语词句的含义,就必须在相应文化语境下进行翻译,根据表达者的思维方式、宗教信仰、地理文化,正确理解每一个词句含义,了解每一种句式的用法,将句中含义及思想用中文表达出来。 【关键词】文化语境大学英语翻译教学制约作用 在

2023-12-07 08:14
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