【议题】 纠结的母爱 【群文】人教版五年级上册第20课《学会看病》/人教版五上选学课文《剥豆》/《孩子，我为什么打你》 【教学目标】 1.认读埋怨剥豆，理解按图索骥的词义。 2
市场经济在交往原则公正、平等的前提下，存在着人们持有财富多寡的自然分化趋势。如果暂时撇开各种以社会调节、社会保险和社会福利形式出现的矫正分配措施它们无疑在一定程度
素质教育揭示了教育的最终目标，即人的主体得到完善，人的素质得到全面发展，体育是学校教育的重要组成部分。全面实施素质教育，是迎接21世纪挑战、培養跨世纪人才的战略举措，更是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。如何克服现行的学校体育教育弊端，迅速实现向素质教育的转轨已成为学校体育界讨论的热点，作为一线的小学体育教师，我觉得应该从以下几个方
第1篇：浅谈如何增强小学体育足球教学趣味性 随着新课改的推行，体育教学不再局限于增强学生的体魄这一唯一目标，而是要因材施教，充分挖掘学生的各项运动潜能，培养学生自强不息和坚韧的品质。足球是当今世界最受欢迎的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活动。小学生正处于身心发展和潜能挖掘的关键期，他们的健康和发展是一个非常重要的问题，还缺乏自我保
摘要：伴随着教学改革的进一步深入发展，学校管理也同样面临着创新带来的机遇和挑战。在小学教育过程中，学校管理效果的优劣直接关系着整个教学过程的成败。我国必定要对教育体系进行改革，未来社会对人才的要求逐渐从只重视人才的专业知识能力，转变为要求人才在拥有专业知识的同时具备综合素质。所以管理者也要对小学的教育管理模式进行改革和创新，将对教学管
儿童文学对小学语文教育来说能起到很好的效果，应当引起国内语文教育的重视，《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养的形成是一个潜移默化的过程，相当程度来自文学的熏陶。儿童文学可以给小学生打开一个充满童真和奇幻的世界，正好可以满足小学生这个充满好奇和求知欲望的年龄群体，儿童文学是拉近语文和小
随着社会化进程的加快，城乡差异，农村教育要得到发展，必须共享网络资源，教师才能对学生差异进行预测，更好地正确导向。只有通过网络资源，力争城市教育对口精准帮扶才能成为现实，才能更好地启迪学生智慧，去综合思维与综合探究，促使教育的均衡发展。本文就如何利用信息化手段，分享优质教育资源，把优质教育资源分享到农村，促进教育均衡发展做了相关探讨
随着教育事业的不断发展，教学方法不断增多，小学语文教学质量不断提高。小学语文是小学生学习其他科目的重要基础，关乎到小学生未来的发展。小学语文课堂有效教学是提高小学语文课堂教学有效性的重要方式。通过合理利用课堂教学形式，从而增加小学生能达到预定的教学目标。衡量课堂有效教学的重要标准就是学生的发展。教师需要根据实际情况，根据学生的特长和能
【摘要】小学低年级语文教学是人生最基础的教学，在某些程度上来说，家长把孩子早早地送入学校，是希望学校可以给予自己的孩子较早的启蒙教育，给予孩子最基本的文化素养，而小学生在这上面的造就，需要学生拥有较高的自制力和精神力，但是，小学低年级的学生大都是处在在一种无法自控的时期，表现在学习时，活泼好动，注意力不集中，容易被外界干扰，无法主动去
摘要当前，我国中小学存在着教师对教育惩戒认识不清或使用失当等问题，由此带来诸多问题。教育惩戒是针对学生不当行为具有教育性的有效惩治措施，其不同于惩罚、体罚，与教育奖励有着目的上的内在统一性。教育惩戒对于中小学生具有独特的道德发展价值、意志培养价值和个体社会化价值。教育惩戒的有效实施，需要各方协同配合，国家立法机构应提供立法保障，教师应
小学教育对学生今后的发展具有重要作用，然而，当前小学教育在教学管理中仍存在着很多问题。因此，在教学中就要从学生的实际需要出发，以小学生为主体，确立学生作为课堂的主体地位，这已成为小学教育工作者共同追求的目標。笔者立足于小学教育教学管理的现状，提出了强化小学教育教学管理的对策。 一、小学教育教学管理的现状 一些学校具有悠久的历史，整个学校
第1篇：论信息科学技术对小学语文教育创新的作用 随着现代科学技术的迅猛发展，人类进入了信息时代，信息技术已经在军事、经济、政治、教育等领域中起着关键性的作用，特别是在教育领域中，信息技术越来越凸显出了其重要性。由于小学生所处的特定的年龄段，其学习的主动性较差，在课堂上精力集中显得比较困难，为了提高语文教学的水平，在小学语文的教学过程中就
