许多研究者认为90后大学生群体相对于其他年龄段的大学生具有独特的群体特征，并表现在其人生观、价值观以及行为处事的态度中。
经济的发展对教育的革新步伐进行了促进，在这样的形势下，小学教育也不在只是局限在基础知识的学习，心理学在教育教学的体系中得到融入。但是由于小学教学领域教育心理学的发展水平仍然较低，主要是對西方的教学理论和方法进行借鉴运用，这导致在实际的应用中存在较大的问题，这种形势下要求相关教育部门对小学阶段的教育心理学运用实践力度进行加强，促进小学教
自1978年后，作为朱老的弟子和助手，我深深了解我的恩师。朱老一心向党，早在20世纪30年代，朱老在日本留学时就接触到《资本论》，并逐渐开始有意识地用马克思主义辩证法指导科研与教学活动。
摘 要：高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。目前，高校辅导员队伍中存在着整体稳定性和职业角
摘 要：随着高校学生人数逐年增多，大学生党员队伍的快速发展壮大，其学生党建工作面临的新情况和新问题也随之增加。因此，加强和完善高校学生基层党建工作，努力保持学生党员
摘 要：随着社会经济的不断发展，我国社会进入了转型期，社会的和谐与稳定不断受到挑战，出现了越来越多不法分子及花样翻新的诈骗等侵害人身财产安全的不法行为，非法传销便是
摘 要：多元智能理论是一种全新的关于人类智能结构的理论，它为心理素质评价提供了新的视角，对心理素质评价有很大的启示，基于多元智能理论可以设计多元化的心理素质评价体系
摘 要：5.12汶川地震瞬间夺去了几万人的生命，几十万人受到了不同程度的身体伤害。震后重建工作展开至今，相较于肢体伤害，受灾群众的心灵伤害更为严重。事实上不仅仅是地震，
摘 要：在高校的党建工作中，党建工作模式对党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的充分发挥会产生决定性影响。“2+1”党建工作模式在党的基层组织层面上实现了党支部和班
摘 要：随着网络时代的悄然而来，促使高校辅导员思想政治教育工作—沟通渠道进入一个新“战场”。 网络的发展不仅使高校辅导员思想政治教育工作—高校辅导员沟通渠道随之创新
摘 要：通过对教学理念、教学条件、教学组织、教学评价等不同环节之间关系的研究，以职院为设定对象，探求与职院教学环境相联系的理想的教学模式，并根据对现有教学模式运行状
摘 要：在“欧洲中心论”的我向思维下，西方政客乃至学者、艺术家通过不同途径向我国兜售着西方普适价值观。这种价值观念天然与商品经济相融合，从而便能迎合部分青年人的口味
摘 要：从教师教育改革实际、中小学高师毕业生的适应现状以及智育和德育的和谐统一三个方面分析，教师教育改革在加强知识性和技能培训的同时应加强德育意识培养。高师德育意识
