许多研究者认为90后大学生群体相对于其他年龄段的大学生具有独特的群体特征，并表现在其人生观、价值观以及行为处事的态度中。
经济的发展对教育的革新步伐进行了促进，在这样的形势下，小学教育也不在只是局限在基础知识的学习，心理学在教育教学的体系中得到融入。但是由于小学教学领域教育心理学的发展水平仍然较低，主要是對西方的教学理论和方法进行借鉴运用，这导致在实际的应用中存在较大的问题，这种形势下要求相关教育部门对小学阶段的教育心理学运用实践力度进行加强，促进小学教
自1978年后，作为朱老的弟子和助手，我深深了解我的恩师。朱老一心向党，早在20世纪30年代，朱老在日本留学时就接触到《资本论》，并逐渐开始有意识地用马克思主义辩证法指导科研与教学活动。
摘 要：建设和谐校园文化是新时期全面推进高校改革与发展、实施人才强国战略、建设和谐社会的内在要求和必然选择。校园和谐发展的前提和基础是人的和谐，“以人为本”是校园文
摘 要：本文首先论述了认知语言学的主要观点，探讨了基于认知语言学理论的儿童语言习得的方式和机制，并具体论述了认知语言学理论下儿童语言系统形成的途径。 关键词：认知语
摘 要：作为高等教育的重要组成部分的高职院校，其校园安全稳定具有极其重要的现实意义。本文结合高职院校实际，在深刻分析新形势下学生自身存在的思想因素对校园维稳产生不利
摘 要：探讨大学生个人—组织平衡在时间管理倾向与生活满意度之间的作用。方法：本研究以209名大学生为被试，采用时间管理倾向量表、青少年生活满意度量表以及大学生个人—组织
摘 要：大学生健商缺失已经成为社会各界关注的重要教育问题之一。本文基于社会学的视角，从健康社会学、社会流行病学、社会体制以及高效管理体制等角度分析大学生健商缺失的现
摘 要：在“无处不网、无人不网”的环境下，要做好大学生的网络思想政治教育，需结合学生特点和需求，加强隐性教育，激发教育客体的自主性，同时加强高校思想政治教育队伍建设
摘 要：职业中专学生普遍具有自卑心理。中等职业学校的学生心理、就业特点，要求班级管理首先从帮助学生克服自卑心理入手：改变仪容仪表，塑造美好形象；积极语言暗示，树立良
摘 要：笔者从多年教学体会到，情感是学员学好知识的催化剂，应从把握学员的心理状态出发，合理调节，实施情感教学，为学员创造良好的学习、讨论氛围，激发学员学习的兴趣，提
摘 要：当今社会竞争日益激烈，对于大学生的要求也越来越高，特别是高职学生，对于工作的压力也越来越大，给学生带来的心理负面影响很大，本文主要从运动心理学角度对羽毛球运
摘 要：高校大学生的心理在新形势下有很多新变化，高校思想政治工作者如何有效地将心理教育融入思政教育，如何探索一套科学高效的管理模式，已经成为一个必须解决的重大课题。
