论文摘要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作
在新的时期,大学生就业指导工作面临着许多新的问题。很多大学生在求学过程中对今后的职业没有明确的规划,致使他们不能根据一定的规划来充实相应的知识、培养相应的能力。
一、引言 可以将现实生活中的价值观看作是一种行为动力，它对人往往具有一定的导向作用。 价值多元化背景下的学生价值观实质上指的是：学生对自身价值的认知以及在生活中应该
中国教育学会教育理论刊物2014年年会于2014年7月20日至21日，在青海师范大学召开，本次年会由中国教育学会教育理论刊物分会主办、青海师范大学教育学院承办。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、辽宁师范大学校务委员会副主任、《教育科学》杂志主编、博士研究生导师傅维利，中国教育学会教育理论刊物分会顾问谭虎，中国教育学会教育理论刊物分会副理事长鲍东明，
第1篇：论宽容与热情兼备的教育哲学 人无完人；人非圣贤孰能无过？……这些耳熟能详的话，无不指向一个语词——宽容。 无论人们是否有意识地以此自律，也无论能在多大程度上做到这一点，至少人们很容易就此达成共识。非旦没有完人，也没有尽如人意的时代。然而，人们对时代却很难克制抱怨，或者索性随波逐流，这极大地制约着文明的脚步。尼采对此早有发觉，他的应
19世纪90年代，国外就开始了有效教学（Effective Teaching）的研究，到20世纪60年代已成为一种较为系统的教学理论。80年代有效教学的研究逐渐影响到我国，特别是2001年课程标准实验稿颁布以来，我国学者及一线教师对有效教学的研究持续不断。梳理有效教学的前世今生，有下面几点思考与同人分享。 一、对有效教学实践的发展轨迹的思考 沿着有效教学实践的发展轨迹，大致可分
《音乐新课程标准》中指出：以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。培养学生的创新意识和实践能力成了现代音乐教育对每一位音乐教育工作者的职责、任务。陶行知先生是一位具有很强创造精神和开拓精神的伟大的人民教育家。他的创新教育思想，是创造性地培养创新人才的实践经验，对我们今天实施素质教育，特别是新课程改革时期
苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”由此可见，家校沟通的重要性。事实上，如果我们和家长建立了良好的关系，班主任和家长保持良好的沟通，我们当班主任就会轻松很多。 一、微信群是教师与家长及时有效沟通的最便捷途径 微信呈现的是极速轻快的楼层式对话，这种交互方式
毛泽东在中国革命的伟大实践中开创了无产阶级思想政治教育理论。其丰富内涵中的马克思主义教育理论、爱国主义和为人民服务理论、艰苦奋斗精神和纪律教育理论是具有普遍意义的，无论是现在还是今后都有重要的意义和价值。大学生是国家建设的生力军、排头兵、先锋队，做好大学生思想政治教育工作，把大学生的“扣子”从一开始扣好是当前党的思想宣传工作的重要任务
摘要：深入学习、贯彻全国高校思想政治工作会议精神，着眼于高校思想政治教育理论课教学模式创新，通过融入大中华传统优秀文化的课堂教学改革，提升思想政治教育理论课的针对性和亲和力，实现高校培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者。 关键词：思政课；教学模式；创新 对于当代大学生来说，传统的思想政治理论课教学模式缺乏吸引力和亲和力，使得课
“十三五”规划推进教育现代化、提升全民教育水平为题，用“教育水平明显提升”作为目标，应用型人才培养目标的本科院校是实施该目标的主体之一，为完成新目标和新任务必须创新工作举措。会计教育理念创新与发展，结合双语教学和实践教学的推进落实，能够促进目前应用型本科会计教育存在的诸多理论与实践问题的解决。
众所周知，幼儿教育对于孩子们的一生成长具有不可估量的重要作用，广大幼儿教师和相关教育者需要对幼儿教育专业进行探索，对幼儿教育的方式进行实践和创新，从而进行研究与实践的紧密结合。从幼儿教育理论与实践两方面进行了分析和考查，并且将二者进行有机结合，指出幼儿科学教育的重要之处，希望能够为相关的幼儿教育专业教师提供一定的帮助和支持。
一、引言 20世纪60年代之后，现代语言类型学（下称语言类型学）是以探究语言的共性为目的，以语序为主要研究内容，以局部分类为主要研究方法，强调从功能角度对语言现象予以解释的语言学分支或流派。语言学家刘丹青认为语言类型学有自己的语言学理念、特有的研究对象和研究方法，从而区别于其他主要的语言学流派。语言类型学所追求的目标就是通过跨语言的观察比较
