高等教育自产生之日起,其存在与发展的合法性都来自于追求知识的理智特性。
技校的特点是培养具有较强计算机应用能力和工作创新能力的实用型人才。教学中如果我们仍采用传统的教学模式，错估或低估了学生的认知能力、知识经验以及个体差异，就会导致学
一、我国公共管理硕士研究生教育质量现状分析 (一)我国公共管理硕士专业学位教育发展的历史沿革 自1998年始，我国国务院学位办就组建设置公共管理硕士专业学位教育的专家论证组
随着社会的稳定和经济的快速发展，国家的文体工作受到了高度重视。
在我国农村，生活环境条件的制约，导致经济落后和文化不发达，农村小学教师需要具备“多面手”。
教育党组织管理机制是落实教育决策和评价教育效果的重要手段，然而教育目标的实现最终取决于教育管理的形成。
本文在“互联网+”时代大背景下，就高等职业院校信息化教学管理的内涵、重要意义、现状和存在的问题进行了深刻分析。
随着我国经济地位和国际地位的提高，越来越多的留学生选择来华学习。
教育”原本是很好的字眼，它包含着培养的意义，主要是引导青年向正当的道路发展，使他们热爱祖国，有知识，有朝气，敢作敢为。但是有些人对“教育”的意义理解不同。
对知识可视化进行了研究，构建了微课知识管理系统，用以帮助教师和学生更方便、更高效地组织Internet海量信息，也有助于学习者从众多微课学习资源中找到适合自己学习的信息资源。
面对辽宁区域经济转型升级的需要，实现旅游强省的目标，高职旅游管理专业必须加强实践教学体系建设。
教学管理工作在高校的管理中占有重要地位，目前我国高校的教学管理存在着一些问题亟待解决。
文章立足当前大学生安全教育管理现状中存在的问题，概要分析大学生安全教育管理问题背后的原因。
