高等教育自产生之日起,其存在与发展的合法性都来自于追求知识的理智特性。
技校的特点是培养具有较强计算机应用能力和工作创新能力的实用型人才。教学中如果我们仍采用传统的教学模式，错估或低估了学生的认知能力、知识经验以及个体差异，就会导致学
一、我国公共管理硕士研究生教育质量现状分析 (一)我国公共管理硕士专业学位教育发展的历史沿革 自1998年始，我国国务院学位办就组建设置公共管理硕士专业学位教育的专家论证组
第一篇：新时期大学生教育管理工作的模式创新 大学生的教育管理工作是高校管理工作中的重要组成部分，随着社会及经济的进步，高校对于大学生的教育管理工作也在不断推进。近些年来，随着大学生群体主体年代的变迁，高校的大学生教育管理工作挑战与机遇并存。大学生群体逐渐向“90后”甚至是“95后”转移，大学生的心理特点以及大学生的需求都在不断变化。新时期大
1我国全日制专业学位硕士教育现状与问题 专业学位教育是我国硕士生教育的一种形式，是为完善我国学位制度，加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专业人才而设置的。从1991年开始，我国开始实行专业学位教育。1997年，我国正式开展了工程硕士专业学位硕士生的培养工作。2009年起，我国开始招收全日制专业学位硕士，这是对以往硕士生培养过于偏重学术、脱离
摘要：班级管理者是联系中职学校和学生的重要纽带，传统的硬性管理模式只关注学校的要求，忽视了对学生精神需求的关注，影响了学生的全面发展。本文在探究中职学校班级管理中存在问题的基础上，探究中职学校班级管理中人文关怀实施的有效策略。 关键词：中职学校；班级管理；人文关怀 一、目前中职学校班级管理中的问题 1.班级缺乏民主性，学生参与度不高 中职学校
中小学后勤管理是中小学管理的重要组成部分，是运用一定的管理方法和手段，采取一系列特定的管理行为和措施，最大程度地发挥学校人、财、物的功能，以实现后勤工作目标的过程。目前，中小学后勤管理工作的内容主要包括：学校食堂和学生宿舍管理、生活物资采购供应管理、师生的医疗保障服务、校园绿化和环境卫生管理、学校基建和维修、财务管理、现代信息技术教育
为推动部属高等学校进一步完善内部控制体系，提高内部管理水平，财政部先后印发了《行政事业单位内部控制规范（试行）》（财会〔2012〕21号）和《关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》（财会〔2015〕24号），教育部研究制定了《教育部直属高校经济活动内部控制指南（试行）》（下称《指南》）。根据教育部财政部的要求，2016年度各高校积极制定和完善内
第1篇：基于信息化的体育教学管理平台的搭建 0引言 在21世纪，教育信息化、数字化早已不再是陌生的话题了，教育信息化的程度甚至已经成为衡量一个国家综合竞争力的重要指标。体育教学是素质教育所倡导的“德、智、体、美、劳”的重要组成部分，因此，体育教学信息化的搭建，关系到整个教育信息化的水平，关系到我国教育改革的步伐。 党中央在《中华人民共和国中长
随着我校教育教学改革的不断深化，为适应事业的重新规划、布局的重新调整，学校后勤管理与人员素质问题表现愈加突出。从我担任学校后勤管理工作近一年来，深感后勤管理与人员素质之间有着密切的联系，下面就学校后勤管理与人员素质之间的关系，谈一些自己粗浅的想法。 一、学校后勤人员素质的要求 后勤人员应该具备的素质是多方面的，后勤工作要求从事该工作的职
立德树人理念是近些年提出的一种教育理念，是由党的十八大明确提出的，这无疑是肯定了这一理念的正确性。我国高校的最主要目的就是为党和国家培养一批高素质人才，而我国也是急需这样的人才，但是在近几年中一些高校中却发生了一些不和谐的事件，因而就急需新的教育理念来改善这种状况。 一、高校学生管理坚持立德树人理念的必要性 1、加强高校管理服务建设的必要
1.做好后勤工作计划 后勤管理工作的有效开展，离不开科学合理的工作计划。学校必须结合实际情况，针对后勤管理工作进行工作计划的制定。一直以来，小学的发展与建设都受到教育人员的高度重视，然而在资金周转方面，依然面临诸多困难。因此，学校在发展过程中，首先要将资金使用计划纳入后勤管理工作计划当中，促使资金得到充分利用，为营造良好的教育环境提供强有
近年来，农村教育受到了社会各界广泛的关注，新一轮课程改革更把农村教育摆在了突出重要的地位。或许，只有教育改革的主体――农村一线教师才最了解改革进程中的实际状况。 1农村教育环境及教育现状分析 1.1农村学校教育目标错位。在农村，升学教育的观念根深蒂固，升学是农村基础教育追求的唯一目标，教师为升学而教，学生为升学而学。并由此引发一系列其他问题：
