9O后新生在具备其自身心理特点时，也存在不适应性的问题。在教育与管理工作中，要有针对性的帮助新生解决思想、学习、生活上的问题，培养他们积极向上的健康心态，促进其全面
第1篇：探析独立院校大学生社会实践新型评价体系 在促进大学生成长成才发展中，大学生社会实践活动发挥着重要的作用。而现在，尤其在独立院校大学生社会实践活动过程中，出现了一些问题：社会实践认识不足、社会实践的形式内容单一、社会实践的经费短缺、社会实践的基地建设较少等，主要在于缺少一套合理科学的社会实践新型评价体系。本文以东莞理工学院城市学院
第1篇：百森商学院的创业教育课程体系对高等教育的启示 随着国家越来越重视高等教育毕业生的创业问题，很多高等教育开始为学生开设创业课程，本文就借鉴了百森商学院的创业教育课程，通过对其内容进行剖析，找寻出一套适合我国高等教育学生创业的教学思路，进而为学生开设合适的创业教育课程。放眼现在，我国高等教育毕业生的创业成功率较低，很多高校对于创业课
《中国现当代文学名著导读》课程不属于普通的文学史教学，其主要是针对某个作家作品进行鉴赏，并不强调文学传达和历史线索，关注的是帮助学生对每个不一样风格的作家进行体味，用各个角度对他们的作品进行了解分析。在这个熏陶过程中培养学生自身的文学审美与感悟能力，然后在逐渐对学生的写作分析能力进行培养，从而进一步提升其自身的人文素质。 由此可知，在
摘要：大学物理课程是高等院校各理工科专业学生必修的通识性基础课，是全面培养和提高学生素质的主要课程之一。本文通过构建多元化的大学物理课程考核模型，实现考核模块的多元化；定量考核与定性考核相结合；并引入动态竞争机制。这种考核方式能够有效地适应当下学生的个性化发展并激发他们的学习兴趣和动力。 关键词：大学物理；考核；多元化；动态竞争 大学物
第1篇：心理学本科实验教学改革探索 近年来心理学在我国迅速发展，目前我国约有240多所高校开设应用心理学专业，所有学校在培养心理学本科生的过程中，都将实验心理学设置为主干核心课程。实验心理学的创立标志着心理学成为科学，许多的心理学理论来源于实验，大量的心理现象通过实验得以验证。本文针对目前心理学本科实验教学的现状，提出了心理学实验教学改革的
1.公益创业的内涵与背景 公益创业（Social Entrepreneur）又称社会创新、社会创业、公益创新，由狄兹（J.GregoryDees）于1998年首次在论文中提出。它主要包括两个方面的含义和内容，分别为：一是利用变革的新方法解决社会问题的同时带来社会效益，二是引用商业经营的模式产生经济效益[1][2]。公益创业区别于商业创业，它是基于一部分人社会使命和责任感的要求，为谋求社会公众利
高等教育质量保障体系是否完善决定高等教育的发展水平。本科教学审核评估指标体系、评估内容由单一转向多元，评估核心转变为对高校人才培养目标与培养效果的实现情况进行评价，能促进高等教育质量保障长效机制的构建，充分发挥高校主体作用，实现高校个性化发展，全面提高本科教学水平和人才培养质量，实现质量内涵建设的跨越式提升。
[摘要]大学的逻辑大体上可以被看作是大学、大学教育与大学教师之间所固有的联系。张维迎从大学治理的角度阐述了大学逻辑的基本含义，尖锐而深刻地揭示了当前大学改革与发展过程中亟待解决的突出矛盾或深层次问题，提出了以改革学术评价体系、培育大学教师市场、激发大学教师创新精神、提高学术生产力为主要内容的大学人事分配制度改革思路，极力推行本校博士毕业
工商管理硕士（MBA）是一种以培养职业管理者为目标的国际化教育模式，国际化是MBA教育的一个重要标志。改革开放以来，包括内蒙古在内的少数民族地区的经济显示了前所未有的勃勃生机，少数民族地区对职业经理人的需求呈现旺盛的趋势。但从少数民族地区的实际来看，从外部引进管理人才还面临许多困难，送出去培养也很难回流本地，同时少数民族地区地处祖国北疆，外送
摘要：文章对中国“丝绸之路经济带”与美国“新丝绸之路计划”的目的、规划、规模、产生动因、在本国战略体系中的位置、对外开放度及对于俄罗斯和蒙古的态度等进行对比分析，说明两者之间的明显差异和相似之处，揭示“丝绸之路经济带”以共同发展、多予少取、共同担当为义利观，与霸权国家力推的以控制他国经济命脉、改变他国政治制度、服务于地缘政治为深层目的
进入新的世纪，广大教育工作者都在对过去的20世纪的教育工作进行历史性的回顾，对新世纪的教育思想、教育观念及发展思路进行新的思考。从艺术教育看，改革开放以来，尤其是从九十年代开始，在艺术教育工作者的努力下，无论是从它的地位、作用，还是从效果看，都有许多可喜的发展。作为文化素质教育重要组成内容的艺术素质教育，已成为高科技时代人才培养不可忽视
当代大学生作为我国重要的人才资源，对其进行思想政治教育，使其具备与高素质人才相应的思想政治素质显得尤为必要。在思想政治教育工作中，必须坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。 一、帮助学生树立正确的价值取向 1.作为刚从中学
